内容正文:
专题03不等式及二次不等式十个重难点归类
一、不等式的性质
1.不等式的基本性质
性质
性质内容
特别提醒
对称性
双向性
传递性
单向性
可加性
双向性
同向可加性
单向性
可乘性
单向性,注意的符号
同向同正可乘性
单向性
可乘方性
单向性
可开方性
单向性
2.倒数以及分数的有关性质
倒数的性质
.
.
.
.
分数的性质()
;
;
二、一元二次不等式及其解法
1.三个“二次”之间的关系
判别式
的图象
一元二次方程的根
有两相异实根
有两相等实根
没有实数根
一元二次不等式的解集
_____
_____
一元二次不等式的解集
_____
2.一元二次不等式恒成立问题
(1)恒成立的充要条件是:或
(2)恒成立的充要条件是:或
【重难点一 判断及证明不等式】
例1.(多选)已知,,,则下列命题为真命题的是( )
A.若,则 B.若且,则
C.若,则 D.若,则
例2.已知:,则大小关系是_____.
(1)利用不等式判断正误的2种方法
①直接法:对于说法正确的,要利用不等式的相关性质证明;对于说法错误的只需举出一个反例即可.
②特殊值法:注意取值一定要遵循三个原则:一是满足题设条件;二是取值要简单,便于验证计算;三是所取的值要有代表性.
(2)利用不等式的性质证明不等式的注意事项
应用不等式的性质进行推导时,应注意紧扣不等式的性质成立的条件,且不可省略条件或跳步推导,更不能随意构造性质与法则.
【跟踪练习】
练习1.对于实数,下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
练习2.若,,,且,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
练习3.已知三个不等式:①;②;③.以其中两个作为条件,余下一个作为结论,能组成哪几个正确的不等式?
练习4.(1)设,比较与的大小;
(2)已知,,,求证:.
【重难点二 利用不等式的性质求范围】
例3.已知,,分别求,,,的取值范围.
例4.已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
同向不等式具有可加性与可乘性,但是不能相减或相除,应用时,要充分利用所给条件进行适当变形来求范围,注意变形的等价性.
【跟踪练习】
练习1.已知,,则的取值范围是_____.
练习2.(多选)已知,则的取值可以为( )
A.1 B. C.3 D.4
练习3.已知,分别求:
(1)的取值范围;
(2)的取值范围;
(3)的取值范围.
练习4.(1)已知,.求和的取值范围.
(2)已知,,求的取值范围.
【重难点三 解不含参一元二次不等式】
例5.下列四个不等式中解为一切实数的是( )
A. B.
C. D.
例6.解下列不等式:
(1);
(2);
(3);
(4).
解一元二次不等式的一般步骤:
(1)通过对不等式变形,使二次项系数大于零;
(2)计算对应方程的判别式;
(3)求出相应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方程没有实根;
(4)根据函数图象与轴的相关位置写出不等式的解集.
【跟踪练习】
练习1.已知,,若是的充分条件,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
练习2.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
练习3.(多选)“”的充分不必要条件可以是( )
A. B.
C. D.
练习4.解下列不等式:
(1);
(2).
【重难点四 解分式不等式】
例7.已知全集为,则有( )
A. B.
C. D.
例8.不等式的解集为_____.
(1)对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零.
(2)对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.
【跟踪练习】
练习1.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
练习2.设集合,则( )
A. B.
C. D.
练习3.设集合,,则的子集的个数为( )
A.7 B.8 C.15 D.16
练习4.不等式的解集为_____.
【重难点五 解绝对值不等式】
例9.若集合,则( )
A. B. C. D.
例10.集合的真子集的个数是( )
A.15 B.16 C.31 D.32
和型不等式的解法
①;
②
【跟踪练习】
练习1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
练习2.若,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充