第2单元 4 篇目2 心有一团火，温暖众人心（晨读）-【精讲精练】2023-2024学年高中语文必修上册统编版（教师用书）

篇目(二)　*心有一团火，温暖众人心 1．身无长物 记词义：身边没有多余的东西，形容贫困或俭朴。常被误用来形容没有特长。 识运用：虽然他如今身无长物，但我相信以他的努力和才能，将来必能飞黄腾达。 2．相敬如宾 记词义：形容夫妻互相尊敬像对待宾客样。常误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。 识运用：他们夫妻二人五十年如一日相敬如宾，迎来他们的金婚纪念日。 3．石破天惊 记词义：原形容箜篌的声音高亢激越，惊天动地。后多用来形容文章、议论不同凡响或事态发展出人意外。常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。 识运用：他的那篇文章，由于提出了独特见解，石破天惊，大家推崇备至。 4．胸无城府 记词义：形容人坦率真诚，没有心机。常误用来形容“大脑简单”，贬义词。 识运用：胸无城府，光风霁月，令我忆君之天真有如提孩。 5．胸无点墨 记词义：肚子里没有一点墨水。指人没有文化。常误用为形容胸无城府。 识运用：似这样不学无术、胸无点墨之徒如何可以称得上文化人。 写好人物通讯的关键 写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想境界；②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征；③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 《心有一团火，温暖众人心》通过叙写“劳模”张秉贵的日常工作，赞美了他作为一名优秀的共产党员，以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神。下文我们可以借助张秉贵本人讲述，了解他在旧社会的悲惨经历，进而珍惜我们今天的幸福生活。 颂一团火(节选) 冰　心 张师傅在财贸大会的发言中，最使我感动的是这一段： “在旧社会，我十岁当童工，十七岁到商店学徒，那时候给资本家站柜台，是为了混碗饭吃。政治上没地位，经济上受剥削，人格上还要受污辱，整天低声下气，提心吊胆。那些官僚老爷、太太小姐、兵痞流氓来买东西，稍不称心，我们就得挨骂。得罪了这些人，资本家就得叫我们‘卷铺盖’，整天像是踩着‘地雷’干活……” 这时，我拿起笔来，向张秉贵同志笑着说：“我知道您是个忙人，我今天问您两个问题。第一是：请您把您解放前的生活仔细地说一说，让我好有点感性认识。” 张秉贵同志也笑了一笑，用充满了回忆的目光看看我，说：“我是北京人，一家八口人，只靠我父亲每月六块钱的工资过活。我母亲难过地说，：‘你们孩子们也自谋生活吧。’我的大哥就到十五间房一个卖烟卷煤油的杂货店里去当了学徒。我从七岁就出去拣柴、挖野菜，那些野菜都是人家喂鸡的，我们每天就是吃那些野菜。我八岁就去‘打执事’，那就是遇有什么红白喜事，出殡的、娶亲的，我就带上红缨帽，穿上大褂子，去给背小鼓什么的。旧社会，这是实在没办法的人才干的，可是我还唯恐人家嫌我小，不要我。天没亮就出去，太阳落山才回来，每天只挣两个‘铜子儿’。十岁那年，我和三哥到天津的一所地毯作坊去当学徒。父亲本在天津给一个资本家看门，这时失业了。我们在作坊里是七个人睡在一个小炕上，挤得大家都得侧着身子睡。这屋里又没有灯，炕上的臭虫就多得不能提了。那时我先学的是绕毛线，绕来绕去地毛线都勒进手里去了，又流血又疼，只好用纸把手包起来再绕。资本家看见了就骂：你这是在绕毛球呢！他踢了我一脚，把我撵出来了。” “年初六，原在一个厂的一位师傅来找我说：‘小秉贵儿，你跟我去到榄杆市乾祥瑞织布厂当学徒吧。’这个厂的资本家姓牛，很毒辣，每天一到下半夜，就从柜房里出来，挺着大肚子，喊‘嘟——咋’，说是轰乌鸦呢，把我们都叫醒了。这时间比摇上班的铃还早一个钟头！” “我在那里呆了两年多，织一匹布挣两毛钱。十七岁上，我到米市大街的德昌厚食品店当了伙计，从一九三六年，直到一九五五年，十九年没动……以后我就到了百货大楼，这些事您全知道了。以前的这些事，折磨得我永远也忘不了旧社会的苦，真是：新旧社会两重天，一个苦来一个甜呵！” 说到这里，他停住了，我抬头望着他的从容而沉静的笑脸，我心中涌起了无限的敬佩！ 美句背诵： ★新旧社会两重天，一个苦来一个甜。 劳动创造幸福　实干成就伟业 “五一”国际劳动节到来之际，祖国大地繁花似锦，新时代劳动者正用汗水浇灌梦想，用奋斗书写答卷，为自己的节日献上最美的赞歌。 习近平总书记特别礼赞劳动创造，指出“劳动是一切幸福的源泉”“劳动是一切成功的必经之路”；多次强调“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”；多次寄语广大劳动群众“通过诚实劳动来实现人生的梦想”“在为实现中国梦的奋斗中争取人人出彩”。 劳动是人类的本质活动，是推动人类社会进步的根本力量。马克思