4.2 以礼待人 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

大学生小明求职时，因他的条件不错，主管考虑录用他。由于他一时兴奋，打了个响指表示道别。就是这个响指，主管没有录用他。y 思考：这个事例给我们什么启示？ 可见，在日常生活中，要做到以礼待人，注意规范自己的行为举止，从而给人留下良好的形象，赢得他人的尊重和认可。 第2课 学习目标： 1.礼的含义和表现？ 2.为什么要以礼待人？ 2.怎样做文明有礼的人？ 待人礼为先 01 4 除了餐饮之礼，你还知道哪些礼？ 讲究卫生 爱惜粮食 借鉴用餐 文雅进食 面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方 尊敬师长 友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人 遵守交通 礼让三先 扶老助弱 主动让座 善待景观 爱护文物 组中民俗 恪守公德 遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩 按规行礼 新村敬畏 严肃庄重 尊重礼俗 用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善 礼 1.含义： 体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 语言文明 仪表端庄 举止文明 2.表现： 1.礼的含义、主要表现 GUGONG 不学礼，无以立。 —— 孔子 人而无礼，焉以为德。 ——扬雄 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 释义:作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？ 思考：我们身边有哪些无礼行为，你的感受如何？ 8 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提（个人） 新知讲解 观看视频故事《文明有礼促和谐》，谈谈我们为什么做到以礼待人？ 文明有礼促进社会和谐。 诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 新知讲解 观看视频故事《文明有礼体现国家形象》，谈谈我们为什么做到以礼待人？ 文明有礼体现国家形象。 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2.文明有礼的重要意义 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人角度） （2）文明有礼促进社会和谐。（社会角度） （3）文明有礼体现国家形象。（国家角度） 知识点归纳 新知讲解 作为中学生,我们应如何做到文明有礼呢？ 荀子曰： 人无礼则不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。 释义：人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。 出自《荀子·修身》 生活中哪些方面要做到文明有礼？ 称谓礼仪 问候礼仪 餐桌礼仪 待客礼仪 做客礼仪 穿着礼仪 行走礼仪 02 01 04 03 05 07 06 生活中的方方面面都有“礼” 做文明有礼的人 02 14 有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！ 这个故事告诉我们什么？ 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 15 文明用语PK赛 早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照..... 谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助..... 对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵..... 别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上..... 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来..... 见 面 语 感 谢 语 打扰对方及 致歉对方语 接受对方致 谢致歉时语 告 别 语 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 做文明有礼的人，要做到： 方法与技能：参加社交活动应注意的几点 1 容貌 整洁 2 服装整洁、美观、大方 3 举止 规范 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 南开大学 容止格言 面必净，发必理， 衣必整，纽必结； 头容正，肩容平， 胸容宽，背容直。 气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 公益广告<晨跑> 思考5：结合视频，谈谈做文明的人还需要做到什么？ 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ——如何做一个文明有礼的人? 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 1 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 3 做文明有礼