《将进酒》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册
《将进酒》同步练习
一、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
将进酒
李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
【注】（1）《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。（2）这首诗大约作于天宝十一年（752）。距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟岑勋曾多次应邀到嵩山（在今河南登封市境内）元丹丘家里做客。
1．关于这首诗，下列解说不正确的一项是（ ）
A．诗中起兴夸张手法的运用颇具特色，如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风裹海雨而来之势，诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱，具有惊心动魄的艺术力量。
B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。
C．全篇诗情大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了诗人极度消极颓唐的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。
D．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信地肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的感情。
2．请简要赏析李白《将进酒》的抒情手法。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
将进酒
〔唐代〕李贺
琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。
烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。
吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。
况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。
注：鼍（tuó）鼓：用鼍皮制作的鼓。鼍：扬子鳄。
3．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是 （ ）
A．将进酒，原是汉乐府短萧铙歌的曲调，这里意为“劝酒歌”。 此诗通过大胆诡异的想象力，直抒胸臆表达对人生苦短的哀叹。
B．这首诗的前五句描写一幅奇丽熏人的酒宴图，场面绚丽斑斓，有声有色，给读者极强烈的感官刺激。
C．作者写花瓣随风如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽，都是以死亡为代价的。何等奢侈的美丽。
D．诗歌结尾笔锋突转，出人意料地出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象，用人间乐事极力地反衬出死的可悲。
4．请从艺术手法和思想感情两个方面鉴赏此诗与李白《将进酒》的不同之处。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送范山人归泰山
李白
鲁客抱白鹤,别余往泰山。
初行若片云,杳在青崖间。
高高至天门，日观近可攀。
云山望不及。此去何时还。
5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗开篇点题。“抱白鹤”是一个特写镜头，暗示了范山人的隐者身份和闲逸淡远的心性。
B．诗的颔联和颈联，从范山人一方着笔，侧面表达了诗人对范山人的一片深情。
C．诗的颈联实写范山人归泰，山越上越高，已至天门，日观峰也近在眼前了。
D．诗的尾联，有点睛之效，抒发诗人惆怅之情，“此去何时还”,问而不答，余意无穷。
6．刘勰《文心雕龙·神思》说“登山则情满于山”，本诗与杜甫的《望岳》均与登泰山有关，但抒发的情感又各不相同，请对比两首诗进行分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送族弟襄归桂阳（其二）
李 白
尔家何在潇湘川，青莎白石长沙边。
昨梦江花照江日，几枝正发东窗前。
觉来欲往心悠然，魂随越鸟飞南天。
秦云连山海相接，桂水横烟不可涉。
送君此去令人愁，风帆茫茫隔河洲。
春潭琼草绿可折，西寄长安明月楼。
7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．全诗起笔设问，通过看似不合常理的询问，表达对族弟李襄的送别之意，构思巧妙。
B．三、四两句写梦回家乡，看到红日江花互相映衬，窗前的花儿正值开放，色彩明丽。
C．五、六两句紧承上文，写梦醒之后心情悠然，魂魄随越鸟南飞，情感抒发委婉含蓄。
D．本诗与《梦游天姥吟留别》均借用梦境，想象丰富，情感充沛，读后如同身临其境。
8．综观全诗，诗人在送别李襄时抒发了哪些情感？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
古风（其四十七）
李白
桃花开东园，含笑夸白日。
偶蒙春风荣，生此艳阳质。
岂无佳人色？但恐花不实。
宛转龙火飞，零落早相失。
讵知南山松，独立自萧飋。
【注释】龙火：星名，即大火星，古人根据大火星的位置移动来判定寒暑的变迁。龙火