13《寒号鸟》（课件）统编版语文二年级上册

小学语文二年级上册 寒号鸟 一、正确认读课文生字词，理解由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、通过喜鹊和寒号鸟的不同结局，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。 学习目标： “寒号鸟”其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。 课文导入： 3 dǔ fèng dàng què qiě kuáng là 堵 缝 当 鹊 且 腊 狂 将 jiāng háo 号 趁 chèn 认识生字： 4 一只头上有记号（ ）的小鸟，在天空中不停地号 （ ）叫。 hào háo 号 háo （号叫） hào （号召） 学习多音字： 5 请不要把别人对你的帮助，当（ ）作是理所当（ ）然的事情。 dàng （当作） dāng （理所当然） dàng dāng 当 学习多音字： 6 阅读课文第1自然段，想一想，故事的开头告诉了我们什么？ 课文解读： 崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。喜鹊和寒号鸟面对面住着，成了邻居。 喜鹊和寒号鸟的关系，为故事的发展做铺垫。 课文解读： 阅读课文第2—8自然段。 1、找出表示时间变化的句子。 2、喜鹊一共劝说寒号鸟几次，让它做窝？ 课文解读： 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天就要到了。 课文解读： 寒风呼呼地刮着。 模拟声音的“呼呼地”生动形象地写出了冬天到来时的天气情况，为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。 课文解读： 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 劳作的时间很早 懒 惰 鲜明对比 找材料不容易 课文解读： 喜鹊说:“塞号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊 ，不要吵，天气暖和，正好睡觉。” 喜鹊第一次劝告： 寒号鸟太懒了，只知道睡觉。 寒号鸟不知好歹，并且很固执。 课文解读： 喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 寒号鸟和喜鹊形成了鲜明对比，对照了前面二者临冬前的不同表现。 课文解读： 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 喜鹊关心寒号鸟，替它担心。 寒号鸟不吸取教训，继续得过且过。 喜鹊第二次劝告： 阅读课文第9自然段，说一说，喜鹊和寒号鸟他俩的结局是什么？ 课文解读： 太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 寒号鸟悲惨的结局。 课文解读： 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 课文总结 本文通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 结束啦，再见！ $$