第5单元 第7-8课时 10（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册数学同步备课（人教版）
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教辅
内容正文：
第 7 课时 10的认识
义务教育人教版一年级上册
6～10的认识和加减法
5
÷
再加1个老师，一共有（ ） 个人。
图中有什么，请你数一数？
有9个小朋友。
还有10只鸽子。
情境导入
摆10个 。
探究点1：认识10
（教材第59页内容）
摆10朵 。
探究新知
数量是10的事物用数“10”来表示；10是由数字“1”和“0”组成的，它是一个两位数。
知识小结
有9颗珠子，
添上1颗是（ ）。
10
探究点2：10 的顺序、大小
（教材第59页内容）
探究新知
9
10
＜
＞
9
10
探究新知
0～10按照从小到大的顺序排列，后面的数比前面的数大；0～10各数中，10最大，0最小。
知识小结
先用 摆一摆，再填数。
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
探究点3：10 的组成、写法
（教材第60页内容）
看到每一组，你还能想到什么？
探究新知
10的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。
方法小结
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
探究新知
找朋友。
5
（教材P60 做一做）
1
2
6
9
5
4
8
7
3
做一做
1.
0
1
2
3
4
7
8
10
5
6
9
（教材P62 第1题）
巩固练习
2.画一画:将不足10个的图形补成10个。
巩固练习
1
9
8
2
2
8
7
3
3
7
6
4
4
6
5
5
10
9
1
10
10
10
10
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
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声 明
$$
第 8 课时 10的加减法
义务教育人教版一年级上册
6～10的认识和加减法
5
÷
一 九 一 九 好 朋 友，
二 八 二 八 手 拉 手，
三 七 三 七 真 亲 密，
四 六 四 六 一 起 走，
五 五 凑 成 一 双 手。
凑十歌
复习导入
对数字组成10的口令。
我说9。
我说1，1和9组成10。
复习导入
1
9
10
1 + 9 =
9 + 1 =
10
10
9
10 - =
1
1
10 - =
9
（教材第61页内容）
1+9=10
9+1=10
……
探究新知
2
10
8
10
2 + =
8
8
10 - =
2
2
8
10 - =
探究新知
3
10
7
3 + =
10
7
7
10 - =
3
3
10 - =
7
探究新知
10
4
+ 6 =
10
4
6
10 - =
6
4
4
10 - =
6
探究新知
10
5
+ 5 =
10
5
10 - =
5
5
5
探究新知
哪两个数相加得10？
5
9
1
6
3
5
8
2
7
4
（教材P60 做一做1）
做一做
8
6
7
+ =
2
4
3
10
10
10
10
2
1
（教材P61 做一做2）
10 - =
0
8
9
2.
做一做
1.画一画，填一填。
3 + = 10
7
（教材P63 第7题）
5 + = 10
5
8 + = 10
2
巩固练习
（教材P64 第11题）
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
3+6
9
2+4
7
7+3
9
10-4
8
9-3
5
9+0
9
>
>
=
<
<
=
9
6
10
6
6
9
巩固练习
可以利用“10的分与合”计算有关10的加减法，10减几还可以用“想加算减法”来计算。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
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声 明
$$
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