第5单元 6～10的认识和加减法 整理和复习（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册数学同步备课（人教版）

整理和复习 6～10的认识和加减法 义务教育人教版一年级上册 5 ÷ 6～10的认识和加减法 6～10的认识 连加 连减 6～10的加减法 加减混合 计算方法 一图四式 10以内数的顺序 比较大小 序数的含义 连加的计算方法 连减的计算方法 加减混合的计算方法 知识回顾 10以内数的顺序是怎样的？ 1. 6～10的认识 知识回顾 从后往前数： 1. 6～10的认识 知识回顾 请你把左边的6只熊猫圈起来。 请你把从右边数第7只熊猫圈起来。 数到几就是第几只。 1. 6～10的认识 知识回顾 如何比较数的大小？ 按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。 9 10 8 6 > > 一一对应后有剩余的数大。 7 4 7＞4 1. 6～10的认识 … … … … 知识回顾 10以内数的组成： 一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。 1. 6～10的认识 10 2 8 9 4 5 6 5 1 7 4 3 8 3 5 知识回顾 10以内加减法的计算方法是怎样的？ 根据数的组成来计算。 2 5 7 2+5= 4 5 9 9-4= 7 5 2. 6～10的加减法 知识回顾 一图四式指什么？ + = + = 5 4 5 4 9 4 5 9 - = - = 9 4 5 9 5 4 2. 6～10的加减法 知识回顾 连加和连减的计算方法分别是怎样的？ 5＋2＋1＝ 7 8 8－2－2＝ 6 4 都是按从左到右的顺序进行计算。 3.连加 连减 知识回顾 加减混合算式的计算方法是怎样的？ 按从左到右的顺序进行计算。 4-2+3= 2 5 4+2-3= 6 3 4.加减混合 知识回顾 3+5= 6+4= 10-6= 10-3= 7-7= 10-7= 5+（ ）=9 （ ）+3=10 3+0+4= 10-5-4= 9-8+6= 2+2+（ ）=6 1.口算。 8 3 1 10 4 0 4 7 7 7 7 2 综合运用 2.在 里填上“>” “<”或“=”。 7-7 1 4+2 8 9-4 10-8 9-7 2+6 10 6+4 7+2 > = < > < < 综合运用 3.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。 6 8 10 （教材第69页第1题） 综合运用 4.按从小到大的顺序排一排。 8 6 5 3 10 < < < < 10 3 5 6 8 综合运用 5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理，说一说自己是怎样整理的。 (1)说一说表里的算式是怎样排列的。 （教材第69页第2题） 综合运用 (2)任意指一道算式，快速地说出得数。 0+6=6 答案不唯一 5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理，说一说自己是怎样整理的。 综合运用 (3)计算最后一行算式，你发现了什么？ 我发现得数都是10。 答案不唯一 5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理，说一说自己是怎样整理的。 综合运用 6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理，说一说自己是怎样整理的。 (1)说一说表里的算式是怎样排列的。 （教材第70页第3题） 综合运用 (2)任意指一道算式，快速地说出得数。 6-6=0 答案不唯一 6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理，说一说自己是怎样整理的。 综合运用 (3)计算第一列算式，你发现了什么？ 我发现它们的得数都等于自己本身。 答案不唯一 6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理，说一说自己是怎样整理的。 综合运用 1.按从小到大的顺序排一排。 < < < < 10-4+1 9-8+1 10-7-2 7+3-5 8-4+2 7 2 1 5 6 10-4+1 7+3-5 8-4+2 9-8+1 10-7-2 巩固练习 2.看图列式计算。 = = = = 5 4 + 9 4 5 + 9 5 9 - 4 4 9 - 5 巩固练习 3.说一说要解决什么问题，要找什么信息，再解答。 一共有多少只 ？ = （只） 7 3 10 + （教材第70页第4题） 巩固练习 说一说图的意思，再用算式表示出来。 = 8 － 3 － 1 4 4. （教材第70页第5题） 巩固练习 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限