2023届高三生物二轮复习课件：微专题 总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定(1)

知 识 网 络 备战 2023高考 二轮复习 微专题 三率辨析及测定方法 安徽省五河第一中学 李二千 2 一、植物“三率”的辨析方法 1.文字辨析： 项目 定义 （单位时间） 表示方法（单位时间） CO2 O2 光合作用速率 （总、真正、实际） 光照下，绿色植物制造（合成）有机物的量 呼吸速率 黑暗下，绿色植物消耗（利用）有机物的量 净光合速率（表观） 光照下，绿色植物积累（增加）有机物的量 1.1 观察对象：（单位时间） （1）叶绿体： （2）植物体： （3）环境气体变化： 固定CO2量= 吸收CO2量 = 释放O2量= 产生O2量 = 吸收CO2量 = 固定CO2量= 释放O2量= 产生O2量= 减少CO2量 = 增加O2量= 总光合速率 总光合速率 总光合速率 总光合速率 总光合速率 净光合速率 总光合速率 净光合速率 净光合速率 净光合速率 1.文字辨析： 项目 定义 （单位时间） 表示方法（单位时间） CO2 O2 光合作用速率 （总、真正、实际） 光照下，绿色植物制造（合成）有机物的量 光照下，绿色植物固定CO2量、叶绿体吸收CO2量 光照下，绿色植物产生O2量、叶绿体释放O2量 呼吸速率 黑暗下，绿色植物消耗（利用）有机物的量 黑暗下，绿色植物释放CO2的量 黑暗下，绿色植物消耗O2的量 净光合速率（表观） 光照下，绿色植物积累（增加）有机物的量 光照下，绿色植物吸收CO2量、环境中CO2减少量 光照下，绿色植物释放O2量、环境中O2增加量 一、植物“三率”的辨析方法 2.曲线图辨析： 图1（绿色植物） 图1.当光照强度为0时，若CO2吸收量为负值，该值的绝对值代表细胞呼吸速率，该曲线代表净光合速率。 图2（绿色植物） 图2.当光照强度为0时，光合速率也为0，该曲线代表真正光合速率。 释放量 CO2 A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 一、植物“三率”的辨析方法 2.曲线图辨析： 图3（绿色植物） 图中曲线Ⅰ表示总光合量，曲线Ⅲ表示呼吸量，曲线Ⅱ表示净光合量。交点D对应点E，此时净光合量为0，B点时植物生长最快。 一、植物“三率”的辨析方法 2.曲线图辨析： 图4（绿色植物） 图中曲线c表示净光合速率，d表示呼吸速率，c＋d表示总光合速率。在G点时，总光合速率是呼吸速率的2倍。 趁热打铁 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合速率与呼吸速率，绘制了甲、乙、丙、丁四幅图，哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率 ( ) C A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 9 一、植物“三率”的辨析方法 3.柱状图辨析： 趁热打铁. (2020湖北武汉华中师大一附中高三测试)某同学在探究光照强度对某植物光合作用速率影响的实验中,绘制了如图所示的柱形图(在光照强度分别为a、b、c和d,其他条件相同且适宜时,单位时间内该植物某叶肉细胞中CO2与O2量的变化,其中M代表叶绿体中O2产生量,N代表叶肉细胞的CO2释放量)。已知光照强度不影响叶肉细胞的呼吸速率。下列有关叙述错误的是(　　) A.光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率 B.光照强度为c时,该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用 C.光照强度为a时,光合作用强度为0 D.光照强度为d时,光合作用从外界环境中吸收2个相对单位的CO2 A 一、植物“三率”的辨析方法 4.表格数据辨析： 正确的是 C (mg) (mg) 模型1 叶圆片上浮法 利用真空渗入法排出叶肉细胞间隙的空气，充以水分，使叶片下沉于水中。在光合作用过程中，植物吸收 放出 ，由于 在水中溶解度很小而在细胞间积累，结果使原来下沉的叶片上浮。根据在相同时间内上浮叶片数目的多少（或者叶片全部上浮所需时间的长短），比较光合作用的强弱。 二、光合速率、呼吸速率的测定方法 13 例.图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(　　) A. 在AB段, 随着NaHCO3溶液浓度的增加, 光合作用速率逐渐减小 B. 在BC段，单独增加光照