4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
第1课时 尊重他人
八上第四课 社会生活讲道德
尊重是交往的起点
尊重从我做起
结合视频谈一谈尊重的内涵
1、尊重的含义和表现:
(1)含义:尊重即尊敬、重视。
(2)表现:在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
英国小说家
约翰·高尔斯华绥
受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
尊重对个人意义重大
社会上哪些人最容易不被尊重?
环卫工人被辱骂
农民工乘坐公交被嫌弃
1、为什么他们最容易不被尊重?
2、如果你是他们,你会有什么感受?
每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
袁梁懂得尊重他人,尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的特征。
老奶奶独自一人摆摊,但是违规占道了。此时的雨下得挺大,但老奶奶没有带伞,只用塑料袋罩着头发,附近也没有避雨的地方。袁梁走过去,把自己的伞撑在老奶奶头上,劝她不要在车道附近摆摊。
这张照片讲述的“城管与商贩”的故事温暖了我们:照片中,一名城管队员左手举着一把墨绿色的雨伞;伞下,一名用塑料袋套着头发的老奶奶正在收拾摆在地上的蔬菜。
思考:如何看待城管袁梁的行为?尊重他人有什么意义?
尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。
★ 2.为什么要尊重他人?(重要性)
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重从我做起
02
3、如何尊重他人?
积极关注、重视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
探究与分享:你如何评价这对新人的做法?
3
近日,陕西西安一男子在网上发文称,自己穿迷彩裤进入一家书店时,被当做工地民工拦下,沟通半天才准许进入。
禁止民工入内,显然是赤裸裸的身份歧视。知识是面对所有人开放的,不论贫困贵贱,书店更加有义务向世人普及知识。
思考:你如何看待书店老板的行为?
提示:老板没有做到平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,平等对待,要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视歧视他人。
如何平等对待他人? P35
①每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
③社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。
思考:视频说明了什么?
③学会换位思考。
二、尊重从我做起
孔子说:“己所不欲,勿施于人”。
A、在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不要把自己的意志强加给他人。
B、应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
③学会换位思考
3. 怎样做到尊重他人?
知识梳理
2021年12月10日,湖北武汉一居民小区3楼发生火灾,快递小哥张裕徒手爬上楼救下一家三口
二、尊重从我做起
“尺有所短,寸有所长”。
A、我们要善于发现他人的潜质和特长。
B、真诚的欣赏和赞美他人优点和闪光点
C、给予他人积极的评价。
④学会欣赏他人
怎样做到尊重他人?
知识梳理
①积极关注、重视他人;
②平等对待他人;
③学会换位思考;
④学会欣赏他人。
3.怎样做到尊重他人?
知识梳理
本课小结
尊重他人
尊重
是交往的
起点
尊重
从我做起
①积极关注,重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
①尊重他人是一个内在修养的外在表现;
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;
③尊重使社会生活和谐融洽。
尊重的含义和表现
是什么
为什么
怎么做
一
1.“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是( )
A.失信者处处受限
B.没有主见的人难以自立
C.自信的人更能赢得未来
D.彼此尊重才会使人际关系和谐
D
随堂练习
2.陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”以下最符合题意的是( )
A.心动不如行动
B.乐于助人,相互支持
C.竞争不忘合作
D.平等对待他人
D
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