内容正文:
第1课 科学并不神秘-【学与练】
一、科学在我们身边
1.人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
2.科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。
3.学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
4.科学研究是从疑问开始的。一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
二、科学给我们带来了什么
科学技术的利用具有两面性。科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时,也给社会带来了许多不利的影响。因此,我们应该客观地评价科学技术的发展,理智地思考科学技术的社会功能,正确协调科学技术和自然界的关系,尽可能地减少科技发展对人类造成的危害。
三、科学学习
科学研究领域很广,初中阶段的科学主要学习科学探究、物质科学、生命科学、地球和宇宙,科学、技术、社会、环境等。
四、学习科学的方法和目标
科学家是用观察、实验、假说、推理、验证、调查等多种方法来研究和寻找答案的。他们常能对身边的各种事物提出问题,再通过各种实验仪器或科学考察设备进行科学研究,最后发现-些科学道理,同时解决问题。因此科学研究是一个探索和发现的过程。
【重要提示】学习科学要善于感知身边的各种自然现象和各种变化,如旦月星辰、雨后彩虹、花开花落、昆虫蜕皮、青蛙冬眠、节日礼花、奔驰的列车等。学习科学不但要学习科学知识还要善于了解科学家探索科学奥秘的过程,学习科学家研究科学的方法。学好科学的秘诀:仔细观察,积极实验,认真思考。
五、科学技术与社会进步
科学技术的发展改变了人们对自然的认识;提高了人类利用和保护环境的能力;给人们的生活带来了巨大的变化,如:
(1)火箭和太空飞船的发明使人类的足迹延伸到了太空中,登上了月球。
(2)电视和因特网使我们能迅速、便捷地知道天下大事。通过因特网我们还可以进行视频会议,全球的医生可以同时对一个病人进行会诊。
(3)各种家用电器的发明给我们的生活带来便利。
(4)杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献。
(5)DNA双螺旋分子结构的发现,为人们真正打开了生命科学的大门。
可以说科学技术改变了人们的生活和生产方式,使我们的生活更加方便、舒适、安全,生产效率更高。科技改变了我们生存的环境。
科学技术在推进人类文明进步的同时,也给人类带来了负面影响。学好科学知识,可以帮助我们更好地协调好人与自然的关系。
一、科学与自然及环境
1.下列现象不属于自然现象的是 ( )
A.雨后彩虹B.“神舟十三号”上天
C.流星划破夜空D.大雁南飞
2.“绿水青山就是金山银山”,实现这一绿色发展目标的措施之一是( )
A.乱砍滥伐 B.随意排放 C.植树造林 D.乱捕滥杀
3.(2021七上·余杭月考)下列现象不属于科学要研究的自然现象的是( )
A.植物的生长 B.经济危机 C.台风 D.地震
4.(2021七上·江北期末)2021年6月5日是第50个世界环境日,我国生态环境部发布了2021年环境日主题:“人与自然和谐共生。”下列不符合这一理念的是( )
A. 如果土壤和水环境遭到了污染,人类将受到严重的危害
B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种
C.人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊,确保自然资源的可持续性
D.为了保护环境,应该提倡垃圾分类回收,如用废旧纸张制作再生纸
5.(2020七上·江北期末)2016年4月浙江省海洋与渔业局制定了《浙江省海洋禁渔休渔管理工作手册》,旨在促进渔业的科学发展。下列措施不符合科学发展观的是( )
A. 为了确保海洋环境的洁净,禁止生活垃圾直接倒入海洋
B.为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度,在海洋渔场进行禁渔休渔
C.为了提高禁渔休渔效果,禁止菜场、饭店在禁渔休渔期出售保护的鱼种
D.为了保护海洋动物,全面禁止捕捞所有海鲜
6.入冬之后,温州各处的银杏树叶逐渐变黄,吸引大量游客。肖明在欣赏美景时提出了很多问题,其中不属于科学问题的是( )
A.入冬之后银杏叶为什么会变黄
B.入冬之后银杏为什么会落叶
C.不同地点的银杏叶变黄的时间为何不同
D.哪个季节的银杏叶更具有观赏价值
7.植物园中生长者各种各样的植物。春天来了,三角枫.柳树长出了绿叶;夏季各种树木都生长得十分茂盛;随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,三角枫的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青植物园显得绚丽多彩。观察自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出两个你感兴趣的问题:
问题1: 。
问题2: 。
二、科学与社会
8.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时,也给社会带来了许多不利的