13.3 比热容 课件-2023-2024学年人教版九年级物理上册

分子热运动分子热运动分子热运动 九年级第十三单元第3节 比热容 学习目标 1．通过实验使学生认识到不同物质吸、放热本领不同，建立比热容的概念。 2．记住比热容的单位及水的比热容，能说出水的比热容的含义。 3．能从比热表中提取有用信息解释生活中的现象。 4．从比热容含义入手，分析得出吸放热公式，能 用来进行相关的计算。 问题思考 　　水和沙子升高的温度与什么有关呢？ 　　夏日，同样的日照条件下，海水凉，而沙滩烫脚。 　　这是为什么呢？ 学习过程 （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的时间一样长吗？为什么？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ （3）水升温时吸收热量的多少可能与哪些因素有关呢？ （4）将质量和初温相同的水和油加热到相同温度，哪个更快？ 不一样长；所需要的热量不一样多。 不一样多。 水的质量、水升高的温度。 油。 问题思考 一、物体的吸热情况 比较水和油的吸热情况 （1）比什么？怎么比？ （2）怎样知道哪种物质吸收热量多？ （3）要记录哪些数据？ （4）怎样控制变量？ 交流讨论 比较水和煤油的吸热情况 　　质量和初温相等的油和水加热相同时间时，吸收的热量相同，但_____升高的温度更高。 　　如果把质量和初温相等油和水加热到相同的温度，则____所需的时间更长。由此可知，升高相同温度时，___吸收的热量更多。 　　这说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量一般______（选填“相同”或“不同”）。 分析归纳 油 水 水 不同 二、比热容 　　一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫作这种物质的比热容。 1．概念： 2．定义式： （符号c表示比热容） 焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃) 3．单位： 4．物理意义： 　　单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，或温度降低1 ℃所放出的热量，在数值上等于它的比热容。 水的比热容的物理意义： 　　1 kg的水温度升高（或降低）1 ℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103 J。 水的比热容是 c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 。 资料 一些物质的比热容 物质 比热容 c/[J·(kg·℃)－1] 物质 比热容 c/[J·(kg·℃)－1] 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 约0.84×103 煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 色拉油 1.97×103 水银 0.14×103 沙石 约0.92×103 铅 0.13×103 10 判断下列几种关于比热容认知的正误。 （1）1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量。 （2）液体的比热容都比固体的比热容大。 （3）同一种物质，比热容是相同的。 （4）比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质。 正确 错误，冰的比热容比色拉油的比热容大 错误，水和冰的比热容不同 正确，比热容是物质的特性之一 夏日，同样的日照条件下，海水凉，而沙滩烫脚。这是为什么呢？ 学以致用 学以致用 　　不考虑经济成本，暖气介质用水好，还是用油好？ 学以致用 　　夏季时分，沙漠地区的昼夜温差非常大。有时会出现“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的景象，这是为什么呢？ 学以致用 　　“钢筋水泥”的都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便。比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3～5 ℃，这就是“热岛效应” 。应该如何应对“热岛效应” 呢？ 1.关于比热容的下列说法中，正确的是（　　） A．同温度、同质量的不同物体，比热容小的物体含热量少 B．同样条件下，比热容大的物质对调节温度有很好的作用 C．比热容与热量有关，某物质吸收或放出的热量越多，它的比热容就越大 D．冰和水属于同种物质，所以比热容相同 2.水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)的含义是（　　） A．1克水温度在1℃时放出的热量是4200J B．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J C．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J D．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J D B 三、热量的计算 例题　铝的比热容为0.88×103 J/(kg·℃)，则2 kg的铝升高5 ℃需要吸收多少热量？ 已知c = 0.88×103 J/(kg · ℃)，m = 2 kg，Δt = 5 ℃ Q吸 = cmΔt = 0.88×103 J/(kg · ℃) ×2 kg×5 ℃ = 8 800 J 答：2 kg的铝升高5 ℃需要吸收的热量是8 800 J。 解：根据比热容的定义式　　　 ，可知Q = cmΔ