第15课 探寻新航路（作业设计）- 2023-2024学年九年级历史上册同步精品课堂（统编版）

第15课 探寻新航路 1目的： 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙。 2. 原因： 1、 经济根源（根本原因）：14～15世纪，西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大海外市场。 2、 社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力，《马可·波罗行记》关于东方富庶的描述，更加引起欧洲人对东方的神往，想到东方寻找财富。 3、 奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，造成了商业危机。 3、条件： 地圆学说的流行；造船技术的提高；指南针的应用；航路经验的积累。 4、新航路开辟的经过： 航海家 资助国家 时间 航行方向及路线 成就 迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 向东，绕非洲南端到达好望角 发现好望角 达·伽马 1497-1498年 向东，绕非洲南端好望角到达印度 到达印度 哥伦布 西班牙 1492年 向西，横渡大西洋到达美洲 发现美洲 麦哲伦 1519-1522 向西，穿越大西洋、太平洋、印度洋 完成环球航行 5、新航路开辟的影响： （1）积极影响： ①对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 ②对世界：欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切（世界市场初具雏形）；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。  （2）消极影响：为欧洲的殖民扩张开辟了道路，给亚洲、非洲、美洲带来了灾难，造成了亚非拉地区长期的贫穷和落后。 ①1488年迪亚士到达非洲的好望角。 ②1492年哥伦布发现新大陆。 ③1498年达伽马到达印度，首次找到东方线。 ④1522年麦哲伦的船队完成人类首次环球航行 。 1．“哥伦布是热那亚人，卡波特(1497年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家)也是热那亚人，他们都出生在作为文艺复兴的发源地意大利，这绝非巧合。”材料认为，“这绝非巧合”的原因是（   ） A．意大利统治者资助了航海家的探险活动 B．文艺复兴促进思想解放，为远洋航行提供精神动力 C．意大利人拥有高超的造船技术和丰富的航海经验 D．意大利商品经济最为发达，急需开拓新的贸易市场 2．合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下面图文资料论证了促使新航路开辟的（    ） A．军事因素 B．经济因素 C．政治因素 D．技术因素 3．图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图，结合所学知识说说该知识结构图说明的问题是（   ） A．文艺复兴的原因 B．新航路开辟的条件 C．郑和下西洋的过程 D．西欧经济和社会发展 4．以下为哥伦布《航海日志》的摘录。据此，可以获取的历史信息有（   ） ①哥伦布的航线受到地圆说影响        ②哥伦布远航到达了泉州和杭州 ③哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行  ④传播基督教是哥伦布探险的动因之一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．某岬角初名“风暴角”，但是葡萄牙国王唐·若奥二世认为这个名字似乎不太有吸引力，所以很快就把它改称为“好望角”，意思是闯过这里前往东方就大有希望了。发现这一岬角的航海家是（    ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 6．以下是关于哥伦布的不同看法，对此解释合理的是（   ） 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A．立场不同影响人物评价 B．人物评价没有客观标准 C．个人好恶决定人物评价 D．人物评价受时代的影响 7．1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知（    ） A．中世纪大学是科学发展的基础 B．文艺复兴有利于科学的产生 C．新航路开辟推动了科学的进步 D．工业革命促进了科学的发展 8．欧洲在16世纪出现了一批制作世界地图的专家，他们精心制作了一批世界地图，发明并改进了至今沿用最广的世界地图制图法。与这一现象关系最为密切的是（    ） A．新航路开辟 B．三角贸易 C．宗教改革 D．工业革命 9．下图为某农作物的全球传播路线图。 该农作物最有可能是（   ） A．核桃 B．占城稻 C．葡萄 D．马铃薯 10．新航路开辟以后，欧洲商船将成千上万的物种带到大洋彼岸安家落户，全球的生态系统开始交错融合。马从欧洲被带到了美洲，桉树被带到了欧洲，阿拉伯咖啡和印度胡椒被移植到印度尼西亚，南美洲的马铃薯被移植到北美洲，玉米、辣椒、烟草、可可等从此成为全球性的产物。据此可知，新航路的开辟（   ） A．阻碍了美洲地区的社会发展