4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的的一场深刻革命，必须坚持依法行政，厉行法治。 1 凝聚法治共识 第 四 第 课 框 二 2 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.道德修养：培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 5.责任意识：增强学法尊法守法用法意识，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。 核心素养目标： 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 依法行政的地位、要求、核心、意义？ 02 如何建设法治政府？ 03 如何厉行法治？ 04 怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 05 自学 目标 我国政府的作用、宗旨以及要求？ 01 4 政协委员调研 一、法治政府 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍乱伐树木 表格和女朋友要领结婚证 小明看见有人在售卖过期月饼 老王想要办理社会保障卡 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找哪个部门？ ？ P50运用你的经验 交警大队 工商局 教育局 林业局 民政局 市场监督管理局 人社局 思考：你还知道生活中还有哪些事情需要与政府打交道？ 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用，都在享受着政府为老百姓提供的各项公共服务。 红绿灯坏了 家里被盗 占道经营 想开一家超市 家里着火了 想领结婚证 交通管理部门 公安部门 城管部门 工商部门 民政部门 消防部门 管理社会生活 提供公共服务 探究一 政府的作用及宗旨 1.政府的作用 ②另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（提供公共服务） ①一方面，人们的社会生活需要政府管理； （管理社会生活） 为人民服务 对人民负责， 受人民监督， 为人民谋利益。 人民 全面理解我国人民政府 政府 权力来源 工作要求 宗旨 权力来源：在我国，政府的权力来源于人民； 宗旨：政府的宗旨是为人民服务； 工作要求：政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 产 生 监 督 负 责 人民 各级人大代表 各级人民代表大会 (国家权力机关) 选 举 组 成 各级人民政府 国务院 领 导 各级行政(权力机关的执行机关)、监察、检察、审判机关 2．我国政府和人民的关系？ 法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府的目标： 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 3. 什么是法治政府？（内涵） 党的十八大把“法治政府基本建成”确定为全面建成小康社会的一个重要目标。 11 相关链接 P52 李克强总理提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么？ 权力清单 明确政府该做什么，做到法无授权不可为。 负面清单 明确企业不该干什么， 做到法无禁止皆可为。 责任清单 明确政府该怎么管市场， 做到法定责任必须为。 用“清单”明确政府权责，规范政府权力 依法行政 什么是依法行政（了解） 政府及其工作人员，依据宪法和法律的规定行使行政权力。 行：行使 政：行政权力 法：宪法和法律 谁：政府及其公职人员 依 法 行 政 依：依据 依法行政的主体是政府及其工作人员，不是中共、人民政协、也不是公民。 中国共产党是执政党，要依法执政。 注意： 课堂笔记：4．正确认识依法行政 重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 连日来，唐山市县两级公安机关开通举报电话、设立举报邮箱，并通过现场接待、网上搜集等，深入发动群众举报各类违法犯罪线索，公安机关正在全面梳理研判，逐一核查、分类处理，对重点线索特别是涉黑涉恶线索，采取挂牌督办、异地用警、提级管辖等方式，迅速依法开展核查调查，坚决查清查透查彻底。 在全力推进案件侦办工作的同时，公安警务督察部门会同纪检监察机关及时介入，对出警不及时、执法不规范及严重违纪违法问题开展深入调查，目前已有警务人员接受纪律审查和监察调查，唐山市公安局对路北分局副局长李某予以免职。 公安机关将及时向社会通报案件侦办等后续进展情况。  政务公开 监督 防范权力滥用 结合材料说说怎样建设法治政府？ (政府、公民) 探究分析 4、怎样建设法治政府（依法行政）？P52-53 ①【依法行政】——要求：政府及其工作人员