5.2 凝聚价值追求（课件+视频）-2023-2024学年九年级上册道德与法治高效课堂同步教学课件（统编版）

新课导入 5.2 凝聚价值追求 九年级上册 道德与法治 第5课 守望精神家园 2 核心素养目标 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 【政治认同】领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育；理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 3 自学导航 1. 中华民族精神的内涵和特点？ 2.为什么要传承和弘扬民族精神？（重要性） 3.如何传承和弘扬中华民族精神？ 4.社会主义核心价值观的特点、地位及内容。 5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 6.如何培养和践行社会主义核心价值观？ 请同学们认真阅读课本P66-73内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：10分钟 第一目 高扬民族精神 5 视频解读 看了上述同担风雨的故事，请谈谈你的感受和想法。 同舟共济、众志成城 中国精神 以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神 萤火相聚，同担风雨 课堂笔记——中华民族精神的内涵？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族精神 课堂笔记——爱国主义 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (1)重要性： (2)本质： 下列这组图片分别体现了民族精神的哪一个内涵？ 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 活学活用 自强不息 天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强… 定于一、尚同一、一天下… 和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也… 屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》… 中国人民克服高寒缺氧等世界性难题，修筑了青藏铁路… 玄奘西行、鉴真东渡… 郑成功收复台湾、戚继光抗倭… 克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子… 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 课堂笔记——中国人民的精神特点 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 课堂笔记——中华民族精神的品格及表现 井冈山精神 长征精神 延安精神 “两弹一星”精神 脱贫攻坚精神 民族精神 雷锋精神 大庆精神 北斗精神 品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。 表现：它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 新民主主义革命时期 社会主义革命时期和建设时期 改革开放时期 中国特色社会主义新时代 抗洪精神 奥运精神 女排精神 高扬民族精神 你认为中国的脊梁是什么？ 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅 “中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。 辩一辩 新时代，已经没有战争，也就不需要民族精神了。 新时代，仍然需要民族精神，只不过形势发生了变化。 你赞同哪一种观点呢？ 课堂笔记——为什么要传承和弘扬民族精神？ ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②精神的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 高扬民族精神 1.中国女排时隔一年重返世界第一，对你有怎样的思想触动？ 2. 如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗 ①让我们明白了人生一定要努力拼搏，自强不息。 ②存在。女排精神之所以备受推崇，最重要的是不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神，这远比是否获奖更能鼓舞人。 课堂笔记——如何传承和弘扬中华民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头: 能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； 能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； 勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻: ③在日常学习工作中: 第二目 构筑中国价值 18 三个工人造房子，当别人问他们在做什么，第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最有特色的房子。” 请你预测：这三位工人十年后的变化？ 课堂笔记——价值观的重