4.1.5 根的结构与功能-【备好公开课】2023-2024学年八年级生物上册同步精品课件（济南版）

你知道根的主要功能是什么吗？ 1、支持和固定植物体。 2、吸收水分和无机盐。 根深蒂固 1 第五节 根的结构与功能 孙守华 学习目标 1、通过自学和观察，明确植物根的分类，能区分直根系与须根系。 2、通过观察实物，结合探究实验，分析图片4.1-26，概述根尖的基本结构，识别根尖各部分细胞的结构特点及其相应的功能。 3、通过演示观察，说明绿色植物的生活需要水和无机盐（氮磷钾作用）。 4、结合实际，能说出无土栽培方法和优点。 任务一：根的分类和根系 活动1：认真阅读P26-28（看划记）找到并回答： 1、什么是主根、侧根和不定根？（根分类） 什么是根系？什么是直根系和须根系？代表植物？ 2、根长长的部位？它的范围？基本结构？ 各部分细胞的结构特点及其相应的功能。 3分钟后自学检测 1.由胚根发育成的根是＿＿ ，从主根上生出的根是＿＿ ，从茎、叶等部位生出的是 。 2.一株植物根的总和叫做＿＿。经过测量和调查发现，一般情况下，植物的根系入土深度要＿＿地上部分的高度。 3.大多数 植物的主根长而粗，侧根短而细， 这种 有明显区别的根系叫做＿＿. 4.大多数 植物的主根生长很短的时间便停止，然后长出许多 根，没有明显的 ， 这样的根系称为＿＿＿＿。 主根 侧根 根系 大于 直根系 须根系 双子叶 单子叶 主根和侧根 不定 主根 自学检测 不定根 直根系 须根系 不定根 菜豆的根 黑麦的根 主根 侧根 直根系 须根系 不定根 一段时间后… 任务二：探究根长长部位 活动1：取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm左右，在幼根上画等间距细线，让幼根继续生长。 一段时间后，观察每一段细线间距的变化，并分析根的生长部位。 根尖 根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。 根冠 分生区 伸长区 成熟区 活动2：同桌合作完成助学P34 合作探究， 并能匹配每部分对应的细胞特点 特征 部位 功能 细胞较大,排列 ，细胞壁 ，有大液泡 细胞排列紧密, 细胞较小，细胞核大 出现 ， 细胞迅速伸长，是 最快部位 停止伸长，开始分化，形成 （外）和 （内） 小结： 根冠 分生区 伸长区 成熟区 保护 有分裂能力 迅速伸长 吸收、运输水分和无机盐 疏松 薄 液泡 伸长 根毛 导管 1、根能不断伸长与根尖的什么结构有重要关系？ 2、伸长区是由哪一部分分化而来的？ 伸长区分化形成的是根尖的哪一部分？ 3、移摘植物的时候，根部为什么要带一个土坨？ 分生区细胞不断分裂（数目增多） 伸长区细胞迅速伸长（细胞长大） 分生区 成熟区 保护根毛，保证根吸水能力 活动3：合作讨论 原因一： 伸长区 结果：根的长度增加 4、根能不断生长的原因是什么？ 细胞数量就增多 分生区 原因二： 检测 根 冠 分生区 伸长区 成熟区 任务三：根的吸收功能 活动1：认真阅读P29-30（看划记），背记： 根尖吸收水和无机盐的部位？ 该部分适于吸收功能的结构特点？ 2.含氮无机盐能促进细胞的分裂和 生长，使 ； 含磷无机促进幼苗发育和 ，使果实和种子 ； 含钾无机盐能使植物 ，促进 。 枝叶繁茂 提早成熟 花的开放 茎秆健壮 淀粉形成与运输 活动2：探究植物的生活需要无机盐 看教材29页，同桌讨论完成助学P36合作探究，2分钟 甲 乙 甲组幼苗生长健壮，颜色鲜绿； 乙组幼苗生长瘦弱，颜色发黄。 叶片发黄 叶片呈暗绿色，并出现紫色。 叶呈褐色，并焦枯。 连 线 含氮的无机盐 含磷的无机盐 含钾的无机盐 硕果累累 枝繁叶茂 茎杆健壮 1、如要使菠菜生长茂盛，可适量施_ _肥。 2、种植土豆、红薯等农作物，适量施_ _ _肥可提高产量。 钾 氮 活动3：巩固练习 黄瓜的无土栽培 活动4：自学，了解无土栽培--无土、用营养液培养 1. 下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ） A. [④]胚芽最先突破[③]种皮B. [⑤]子叶发育成[⑥]叶C. 出土之前，种子中有机物总量减少D. [②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系 当堂达标 2.俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些