4.1 光的直线传播 课件-2023-2024学年人教版八年级物理上册

八年级上册第四章 第1节 光的直线传播 学习目标 1．通过自学课本69页及小组讨论，能识别光源并区分其种类。 2．通过观看演示实验及合作实验，能说出光的直线传播规律及其在生活中的现象和应用。 3．通过自学课本71页，知道光在不同介质的传播速度，通过小组讨论能说出声音和光在传播过程中的异同点。 1．定义： 一、光源 这些能够发光的物体叫光源。 生活中很多物体都在发光。 3 自然光源 电灯、手电筒、蜡烛、LED灯等 2．分类 太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼等 人造光源 4 思考：月亮是光源吗？ 月亮、所有行星等，能反射太阳光，但它们本身不可以发光，所以不是光源。 课堂练习1：（多选）月亮、太阳、点燃的火把、萤火虫，其中都属于光源的是（　　 ）A．太阳和月亮 B．太阳和点燃的火把C．太阳和萤火虫 D．月亮和点燃的火把 B C 二、光的直线传播 透过树丛的光束是直的 从汽车前灯射出的光束是直的 直线 结论：光在空气中沿 传播。 1．光的直线传播 光在液体中也是沿直线传播吗？ 演示 在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶； 用激光笔将一束光射入水中； 观察光在水中的传播路径。 结论：光在水和玻璃中沿 传播。 直线 光沿直线传播的条件： 光在同种均匀介质中沿直线传播。 结论 9 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 2．光线 光线不是实际存在的实物，而是研究光的行进过程中细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型。 注意 10 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光线不能到达的地方就形成影子。 树林里的光斑 影子的形成 太阳光照射到树林，透过缝隙照射到地面形成的光斑。 3．光沿直线传播的现象 日食和月食 月球在地球与太阳之间 地球在太阳与月球之间 由于光的直线传播，烛焰上部（下部）的光线通过小孔后，射到了塑料膜下部（上部）；薄膜上呈现倒立的像。 想想做做：如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。 小孔成像的特点 像的形状与小孔的形状无关。 圆形小孔 方形小孔 三角形小孔 不管用圆形、方形、三角形或其他什么形状的小孔进行实验，发现形成的烛焰像的形状都不变。 我国的学者—墨翟（墨子）是世界上第一个小孔成倒像的实验。 激光准直 由于光沿直线传播，在开掘隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。 4．光沿直线传播的应用 1．“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示，画出井底之蛙的视野的大致范围。 视野的大致范围 A B 人眼所在 的范围 2．如图所示，作出人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部。（用阴影线表示人所在的范围） 探究思考 课堂练习2：一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在河边散步，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的 形成的太阳的像。 直线传播 思考：雷雨天气，为什么是先看到闪电，后听到雷声？你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远? 用停表就可以完成。看见闪电后,立刻按下停表,听到雷声后，再次按下停表，然后计算出所用的时间t。利用声音在空气中的速度，根据s=vt，即可求出发生闪电的地方离我们有多远距离。 三、光的传播速度 18 真空中的光速是宇宙间最快的速度。 太阳发出的光,要经过大约8min到达地球。如果一辆1000 km/h的赛车不停地跑,要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离! 光在空气中的速度接近c，光在水中的速度约为c，光在水中的速度约为c。 19 声音 光 真空不传声 15℃空气中声速340m/s 声音在空气中传播最慢 声音传播需要介质 光在真空中传播最快 空气中光速近似3×108m/s 光在空气中比在其他 透明介质中传播的快 光的传播不需要介质 科 学 世 界 阅读“我们看到了古老的光”，回答下列问题 1．“光年”是什么物理量的单位？ 2．牛郎星和织女星的距离是多少千米？ 光年是长度单位，1光年表示光在一年内传播的距离。 1光年=365× × ×3×108m/s= km 24 3600 9.4608×1012 牛郎星和织女星的距离是16光年。 16光年= 16×9.4608×1012 km=1.51488 ×1014 km。 课堂练习3：在暴雨来临时，电光一闪即逝，但雷声却随后传来，这是因为在空气中声速 （选填“大于”、“小于”或“等于”）光速，光从月球传到地球约用时1.3s，由此可以估算出月球到