第3课《欢欢喜喜庆国》第二课时（教学设计）-【精品课】2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品课件＋教学设计（统编版）

部编版道德与法治二年级上册 3 欢欢喜喜庆国庆第二课时 教学设计 课题 欢欢喜喜庆国庆第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 政治认同:感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情和对革命先烈的敬仰之情。道德修养:感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。法治观念:通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力。 健全人格:体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。 责任意识:加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 重点 感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 难点 激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示国庆的图片 观看图片 导入新课 讲授新课 1、七嘴八舌说一说 国庆节，让你印象最深刻的是什么？ 2、展示图片 迎风招展的红旗 精彩的演出 威武的阅兵 五彩缤纷的黑板报 载歌载舞的活动 3、56个民族共同建设着自己的国家，又一起庆祝自己的节日。 4、走近国庆节（展示国庆画面） 花团锦簇，欢度国庆。 张灯结彩挂红旗， 欢欢喜喜迎国庆。 数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式，高唱国歌，共庆祖国生日！ 载歌载舞，通过文艺汇演等形式庆祝祖国的生日。 5、为祖国庆生 人们用各种各样的方式庆祝国家之生日。 你准备用什么方式庆祝祖国的生日呢？ 6、播放视频：《我爱你中国》 7、爱，就要大声说出来 你也想对祖国表白吗？ 请你把想对祖国说的话写下来。 8、为祖国庆生 以小组为单位，用自己擅长的方式为祖国庆祝。如：唱歌、画画、朗诵、舞蹈、手工等等。 9、班级展示台 相信同学们已经做好了充分的准备，请大家把为祖国准备的生日礼物，展示一下吧！ 10、我们以黑板报、手抄报的形式表达我对祖国的热爱…… 11、我为祖国唱首歌表达我对祖国的热爱 一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家 12、小调查 看一看身边的人平时是怎么建设国家的？ 他们准备怎么庆祝国庆节？ 13、他是一名边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！ 他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他，需要值班，需要坚守岗位！ 他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。 她们是地震监测员，承担着地球监测的任务。假期他们需坚守岗位，保证着城市建设的安全。 稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦，但是也承担着劳作的辛苦。 14、说一说 看到这个事例，你有什么启发？ 15、祖国生日这天，我们要表达对祖国的爱，平时更要努力学习，学到扎实的本领，做一个对祖国有用的好孩子。 回忆与发言 观看图片，情感感悟 观看图片，对祖国表白 小组讨论与展示 调查并回答问题 让学生回忆国庆的场景，感受国庆节的欢快。 让学生感受国庆的喜悦，体验节日气氛。 通过视频点燃学生内心的爱国之情，引导学生写出内心对祖国的爱。 通过小组活动，引导学生用自己的方式表达对祖国的热爱之情进而增强爱国之心。 通过小调查，让学生明白祖国建设靠大家，安定幸福的生活离不开各行各业人的辛勤付出，进而迸发珍惜生活，努力奋斗之心。 课堂小结 有国才有家，有了伟大的祖国，才有我们幸福的生活。对于祖国，我们要以行动表达出我们的感恩、表达出我们的热爱。 总结提升 板书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$