(拓展篇)第22章一元二次方程·拓展篇(十二大考点)-2023-2024学年九年级数学上册典型例题系列重难点突破(华东师大版)

2023-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第22章 一元二次方程
类型 教案-讲义
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.86 MB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 101数学创作社
品牌系列 -
审核时间 2023-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40937559.html
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来源 学科网

内容正文:

1 / 16 2023-2024 学年九年级数学上册典型例题系列 第 22 章一元二次方程·拓展篇【十二大考点】 本专题是第 22 章一元二次方程·拓展篇,该专题内容是一元二次方程的拓 展内容,考点和题型难度较大,建议作为本章核心内容选择性进行讲解,一共划 分为十二个考点,欢迎使用。 目录 ...................................................................................... 2 .............................................................................. 3 ...................................................................................... 3 .............................................................................................. 4 .................................................................. 6 .............................................................. 6 .......................................................... 9 ................................................................................ 11 ........................................................................................ 12 ............................................................................ 13 .................................................................... 14 ........................................................ 15 2 / 16 【方法点拨】 1.把某个高次幂整式用一个低次幂整式去代替它,从而使整式的次数降低,达到 简化问题的目的,这叫降次法。 2.使一元二次方程左右两边相等得未知数得值叫做一元二次方程的解,也叫做一 元二次方程的根。 【典型例题】 (2022 秋·四川遂宁·九年级四川省射洪市柳树中学校考阶段练习)已知 m是方程 2 1 0x x   的根,则式子 3 22 2014 m m 的值为( ) A.2015 B.2014 C.2013 D.2012 【对应练习 1】 (2023 春·安徽亳州·八年级校考期中)若 m 是方程 2 2 2 0x x   的-个根,则 3 6 2023m m  的值为( ) 【对应练习 2】 (2023 春·浙江金华·八年级统考期末)已知 m为方程 2 3 2023 0x x   的根,那么 3 22 2026 2023m m m   的值为 . 【对应练习 3】 (2023 秋·全国·九年级专题练习)若 m是一元二次方程 2 3 0x x   的根,则 3 2 5m m m  的值为 【对应练习 4】 (2022 秋·山东滨州·九年级统考期末)已知 a为方程 2 3 2023 0x x   的根,那么 3 22 2026 2023a a a   的值为 . 3 / 16 【方法点拨】 1.整体代入法,就是把其中某些部分看成一个整体,用新字母代替 (即换元), 则能使复杂的问题简单化,明朗化。 该方法在减少多项式项数,降低多项式结 构复杂程度或简化方程组等方面能起到独到作用。 2.使一元二次方程左右两边相等得未知数得值叫做一元二次方程的解,也叫做一 元二次方程的根。 【典型例题】 (2023·湖南娄底·统考中考真题)若 m 是方程 2 2 1 0x x   的根,则 2 2 1m m   . 【对应练习 1】 (2022 秋·四川雅安·九年级雅安中学校考期中)已知方程 2 2022 1 0x x   的一个根为 a, 则 2 2022 1 a a   的值为 【对应练习 2】 (2023 秋

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