4.3一次函数的图象(第二课时)(学案+作业设计+当堂测试)-【备教学评一体化】2023-2024学年八年级数学上册课堂教学精品系列(北师大版)

| 5份
| 25页
| 389人阅读
| 3人下载
精品
王长存初中数学名师工作室
进店逛逛

内容正文:

4.3一次函数的图象(第二课时)作业设计 【基础达标作业】 1.对于函数y=2x﹣1,下列说法正确的是(  ) A.它的图象过点(1,0) B.y值随着x值增大而减小 C.它的图象经过第二象限 D.当x>1时,y>0 2.若直线y=kx(k是常数,k≠0)经过第一、第三象限,则k的值可为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.﹣ D.2 3.一次函数y=(k﹣3)x+2的函数值y随x增大而减小,则k的取值范围是(  ) A.k>0 B.k<0 C.k>3 D.k<3 4.将函数y=﹣2x的图象向上平移3个单位长度后,所得图象对应的函数关系式为(  ) A.y=﹣2x+3 B.y=﹣2x﹣3 C.y=﹣2(x+3) D.y=﹣2(x﹣3) 5.点P(a,b)在函数y=3x+2的图象上,则代数式6a﹣2b+1的值等于(  ) A.5 B.3 C.﹣3 D.﹣1 【能力提升作业】 6.在平面直角坐标系中,将直线y=kx﹣6沿x轴向右平移3个单位后恰好经过原点,则k的值为   . 7.如果一次函数y=kx+b(k、b是常数)的图象不经过第二象限,那么k、b应满足的条件是   . 8.已知一次函数y=(m﹣2)x+3﹣m的图象不经过第三象限,且m为正整数. (1)求m的值. (2)在给出的平面直角坐标系中画出该一次函数的图象. (3)当﹣4<y<0时,根据函数图象,求x的取值范围. 【拓展延伸作业】 9.若直线y=x+2分别交x轴、y轴于A、C两点,点P是该直线上在第一象限内的一点,PB⊥x轴,B为垂足,且S△ABC=6 (1)求点B和点P的坐标; (2)过点B作直线BQ∥AP,交y轴于点Q,求点Q的坐标和四边形BPCQ的面积. 反思评价表单 完成情况 基础达标作业 时间: 分钟;自评等级: . 能力提升作业 时间: 分钟;自评等级: . 综合应用作业 时间: 分钟;自评等级: . 反思评价 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.3一次函数的图象(第二课时)作业设计 【基础达标作业】 1.对于函数y=2x﹣1,下列说法正确的是(  ) A.它的图象过点(1,0) B.y值随着x值增大而减小 C.它的图象经过第二象限 D.当x>1时,y>0 【答案】D 【考点】一次函数的性质. 【分析】根据一次函数的性质进行计算即可. 【解答】解:A、把x=1代入解析式得到y=1,即函数图象经过(1,1),不经过点(1,0),故本选项错误; B、函数y=2x﹣1中,k=2>0,则该函数y值随着x值增大而增大,故本选项错误; C、函数y=2x﹣1中,k=2>0,b=﹣1<0,则该函数图象经过第一、三、四象限,故本选项错误; D、当x>1时,2x﹣1>1,则y>1,故y>0正确,故本选项正确. 故选:D. 【点评】本题考查了一次函数的性质,掌握一次函数的性质是解题的关键. 2.若直线y=kx(k是常数,k≠0)经过第一、第三象限,则k的值可为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.﹣ D.2 【答案】D 【考点】一次函数图象与系数的关系. 【分析】正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象经过第一、三象限,则k>0. 【解答】解:∵直线y=kx(k是常数,k≠0)经过第一、第三象限, ∴k>0. 故选:D. 【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,先根据题意得出k的取值范围是解答此题的关键. 3.一次函数y=(k﹣3)x+2的函数值y随x增大而减小,则k的取值范围是(  ) A.k>0 B.k<0 C.k>3 D.k<3 【答案】D 【考点】一次函数图象与系数的关系. 【分析】根据一次函数y=(k﹣3)x+2的函数值y随x增大而减小得到k﹣3<0,从而求出k的取值范围. 【解答】解:∵一次函数y=(k﹣3)x+2的函数值y随x增大而减小, ∴k﹣3<0, ∴k<3, 故选:D. 【点评】本题主要考查了一次函数图象的性质,熟知:对于一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0),当k>0,y随x增大而增大;当k<0时,y随x增大而减小. 4.将函数y=﹣2x的图象向上平移3个单位长度后,所得图象对应的函数关系式为(  ) A.y=﹣2x+3 B.y=﹣2x﹣3 C.y=﹣2(x+3) D.y=﹣2(x﹣3) 【答案】A 【考点】一次函数图象与几何变换;一次函数的图象. 【分析】根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可

资源预览图

4.3一次函数的图象(第二课时)(学案+作业设计+当堂测试)-【备教学评一体化】2023-2024学年八年级数学上册课堂教学精品系列(北师大版)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。