4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版八年级道德与法治上册

北京时间2023年8月1日，大运会羽毛球世界冠军谭强，在四川成都代表中国羽毛球队参加世界大学生运动会，小组赛第二场与巴西队对阵时，他与周昊东的临时组合轻松击败对手。比赛结束后接受媒体采访时，谭强提到自己注意到巴西队队员韦尔顿的球鞋已经很旧了，但依然抵挡不住对打球的热爱，精神很值得学习。之后，主动问了韦尔顿的鞋码，由于自己的鞋码并不匹配，谭强特意找到队友换了一双新鞋，将新球鞋当成礼物送给韦尔顿，完美诠释了“场上是对手，场下是朋友”的体育精神。我们见证了中外运动员的友谊，搭建了中西方沟通的桥梁，在一次次文化碰撞中，向世界展示着年轻的中国。 成都大运会见证友谊 导入新课： 以礼待人是人际交往的最起码的要求，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。道德是社会关系的基石。在社会生活中，我们要尊重他人，以礼待人。今天，我们一起学习新课： 4.2《以礼待人》 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 4.健全人格：培养学生的文明有礼意识. 5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 核心素养目标： 教学重点：文明有礼的意义。 教学难点：如何做文明有礼的人。 学习目标： 一、待人礼为先 1.礼的含义和表现？ 2.文明有礼的重要性？ 二、做文明有礼的人 3.如何做文明有礼的人？ 一、 待人礼为先 ——在生活中的礼主要表现在哪些方面？ 国家主席弯腰颁奖 搀扶科学家坐前排 亲切慰问环卫工人 小小的细节，诠释了大国领袖具有什么样礼仪风范？ 体现习近平主席的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 一、 待人礼为先 1.礼的含义及表现？ （1）含义： 礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内） （2）表现： （对外） 语言文明 仪表端庄 举止文明 一、 待人礼为先 为什么要以礼待人？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 （个人层面） 不学礼，无以立。 人而无礼，焉以为德。 这两句话的告诉我们什么道理? 一、 待人礼为先 2.文明有礼的重要性？ 2023年9月14日，在太原南到天津西的G2610高铁上，一女子拒绝一名男子调换座位的要求，对方事后多次对其座椅进行敲打。当事人聂女士称，自己提醒后，遭到对方3人的辱骂及殴打。 北京铁路公安局天津公安处16日发布警情通报： 旅客聂某某（女）与旅客田某某（女）、张某某（男）夫妻二人因琐事发生口角并引发肢体冲突，双方身体均有不同程度手抓伤痕，本次列车乘警接到报警后及时到场处置，当日18时20分列车到达天津西站后，天津西站派出所依法受理了案件，目前，双方均已就医，并提出伤情鉴定，结果待出。公安机关正在依法办理案件。 女子高铁拒绝换座遭3人殴打 一、 待人礼为先 ②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面） ③对国家：文明有礼体现国家形象。P39 我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 一、 待人礼为先 2.文明有礼的重要性？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲，容易赢得他人的尊重与认可。（个人层面） ②文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面） ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面） 一、 待人礼为先 2.文明有礼的重要性？ 《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” 二、做文明有礼的人 杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。 过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。 你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。 他们为了不惊扰老师，在老师家门口静静等候的行为体现了二人的文明有礼、尊敬师长 二、做文明有礼的人 13 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。