1.4《地形图的判读》课堂训练2023-2024学年人教版七年级上册地理

| 7页
| 127人阅读
| 20人下载

七年级上册第四节《地形图的判读》课堂训练

地理

一、选择题

学校地理兴趣小组到南方某山村考察,为贫困山村实施产业脱贫进行实地调查。读“贫困山村地区的等高线地形图”(图),完成下面小题。

@@@1d7b97e0-68e1-4b5a-b67a-2471567d6534  

1.考察队员来到该地规模最大的甲村庄,发现该村庄四周地形较封闭,所处地形为(   )

A.盆地 B.平原 C.山地 D.丘陵

2.考察队员从甲镇出发向西徒步考察,登上了西峰。估算两地的相对高度可能是(   )

A.550米 B.650米 C.750米 D.850米

3.考察后,发现该地区在图中A、B两处均适宜修筑水库,发展灌溉和淡水养殖。兴趣小组成员建议在B处修筑水库,主要原因是该方案(   )

A.峡谷口海拔高 B.淹没土地少

C.人口迁移量少 D.库区面积和蓄水量大

 

某中学组织学生开展地理研学活动,下图为研学区域等高线地形图,读图,完成下面小题。

@@@4d081d93-ea72-43f0-95ee-e00a91c4a1af  

4.图中A山顶的海拔大约为(   )

A.450米 B.550米 C.650米 D.750米page number 0

试卷第2页,共2页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


5.在微风吹拂下,学生观测到C处河面上的树叶漂向(   )

A.东南方 B.西北方 C.东北方 D.西南方

6.同学们完成了研学报告,下列研学报告中符合事实的是(   )

①地形以低山、盆地为主②地势周边高、中部低③陡崖处有瀑布④B所在地为山谷

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

 

下图是我国东部某地等高线地形示意图。读图,完成下面小题。

@@@ca18ec4b-f970-4009-aa8d-07a9a5ad5206  

7.图示区域主要的地形类型是(   )

A.平原 B.盆地 C.丘陵 D.高原

8.若图中度假村位于山的北坡,则该图的指向标为(   )

A.@@@dc58f2eb-c866-4285-a12f-8d0ef1601323  B.@@@3cba43c6-140d-4da7-aa7a-f6379e71000e   C.@@@47403706-54c3-4a1e-81d2-829095d4e8c3   D.@@@2da9d44e-6b7f-4dca-8689-78d3fd8f4dd7  

 

下图为某地区地形剖面,读图完成下面小题。

@@@65dc828f-203c-4de7-969d-f94b0972da4d

9.图中A点与B点间的相对高度是(   )

A.200米 B.800米 C.1000米 D.1200米

10.甲、乙、丙、丁分别对应的地形类型是(   )

A.高原、平原、盆地、丘陵 B.平原、高原、盆地、丘陵

C.高原、平原、盆地、山地 D.平原、高原、盆地、山地page number 1

试卷第2页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


11.在分层设色地形图上,表示甲地形的颜色一般是(   )

A.绿色 B.蓝色 C.白色 D.黄色

 

下图是根据我国某地制作的一幅地形图,读图回答下面小题。

@@@d9e08cadeae94d79adc6420b7e39a09a

12.上图在“地图家族”中应叫(   )

A.分层设色地形图 B.地形剖面图 C.地形平面图 D.地形鸟瞰图

13.读图可知沿线地区的地势起伏状况为(   )

A.西高东低 B.东高西低 C.南高北低 D.北高南低

 

二、解答题

14.我国某地根据等高线地形图进行项目规划,读“海滨旅游、港口景观图”和“某地等高线及等深线地形图”,回答下列问题。

@@@1eb30bb1-9c15-45a9-82eb-02c580a1bd40

(1)如图中等高距为    米,甲地地表形态是    ,乙和丙能发育成河流的是    。

(2)如图中地形以    为主,图中A、B两点图上距离5厘米,实际距离10千米,该图的比例尺为    (数字式)。

(3)计划在甲地建造一个航灯塔,请简要说明理由。    。

(4)有开发商想来此地投资建造港口和海滨旅游景点,你认为在A、B两地怎样建合理?page number 2

试卷第4页,共2页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。