1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

| 16页
| 757人阅读
| 4人下载
普通
中小学优选资源库
进店逛逛

内容正文:

第1章 运动的描述 第4节 速度变化快慢的描述——加速度 第2课时 从v-t图像看加速度 1 导入 位移—时间图像是如何描绘的?从图像中我们能看到什么有用信息? 能否根据位移—时间图像,描绘出速度—时间图像呢? 导入 如图所示是v-t 图像,从图像中你能说出物体从0到t 时间内运动的轨迹是什么样的吗? 运动的速率和方向又是怎样变化的? 能求出从0到t 时间内的加速度吗? 根据v-t图像的意义可知,上图中物体运动的轨迹是直线;物体的速率逐渐增大,运动方向不变。 环节一:从v-t 图像看加速度 画v-t 图像时,横轴、纵轴、单位长度的确定要根据实验数据的最大值、最小值合理选取,使描绘的v-t 图像能充满坐标平面的大部分空间。 思路一 v-t图像的含义。 (1)讨论物体在某一段时间内的速度变化量以及速度的变化率。 (2)根据v-t 图像分析加速度的变化情况并求出加速度。 (3)分析v-t 图像的倾斜程度与对应求得的加速度大小及方向之间的关系。 环节一:从v-t图像看加速度 v-t 图像斜率的含义以及由v-t 图像求加速度的方法。 环节一:从v-t图像看加速度 1.利用v-t 图像分析加速度。 (1)v-t图像的斜率表示加速度。如图所示的v-t 图像中,图线的倾斜程度(斜率)k= =a,表示物体的加速度。斜率越大,加速度越大;斜率越小,加速度越小;斜率为0,加速度为0,即速度保持不变。 环节一:从v-t图像看加速度 (2)斜率的正、负表示加速度的方向。斜率为正,表示加速度的方向与正方向相同;斜率为负,表示加速度的方向与正方向相反。 环节一:从v-t图像看加速度 2.从速度—时间(v-t)图像可以得到的信息。 (1)物体运动的初速度,即图像中的纵轴截距。 (2)根据a= 计算出加速度的大小。 (3)物体是加速运动,还是减速运动。 环节一:从v-t图像看加速度 (4)物体在某一时刻的速度或物体达到某一速度所需要的时间。 (5)物体在某一段时间内的位移。图线与坐标轴或坐标线围成的面积即物体在该段时间内的位移大小。 环节一:从v-t图像看加速度 加速度的物理意义: (1)子弹在枪筒中的加速度是5×104 m/s2。 物理意义:子弹在枪筒中运动时,每秒速度能增加5×104 m/s。 (2)汽车急刹车的加速度是-5 m/s2。 物理意义:汽车从开始刹车计时,每秒速度减小5 m/s。 1.v-t图像描述的是物体的速度随时间的变化规律。 环节一:从v-t 图像看加速度 2.图像上的“点、截距、斜率”的意义。 环节一:从v-t 图像看加速度 3.确定物体的运动性质:若图线平行于时间轴,说明物体做匀速直线运动;若图线远离时间轴,说明物体做加速运动;若图线靠近时间轴,说明物体做减速运动。 环节一:从v-t 图像看加速度 如图所示,a做匀速直线运动,b、c做加速直线运动,d、e做减速直线运动。 环节一:从v-t 图像看加速度 (多选)在跳板比赛中,若某运动员(可看作质点)的速度与时间关系图像如图所示,选竖直向下为正方向,t=0是其向上起跳瞬间,则 ( ) A.t1时刻开始进入水面 B. t2时刻开始进入水面 C. t3时刻已浮出水面 D.0~t2时间内,加速度保持不变 BD 环节二:变化率 本章内容学习了什么的变化率? 自然界中某量D的变化可以记为ΔD,发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt;Δt极小时,变化量ΔD与Δt之比就是这个量对时间的变化率,简称变化率。 本章学习的内容里有:位移的变化率——瞬时速度;速度的变化率——瞬时加速度。 谢谢! $$

资源预览图

1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册-第1页
1
1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册-第2页
2
1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册-第3页
3
1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册-第4页
4
1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册-第5页
5
1.4.2 从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。