2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长 1 课时精要导练 课时分层提优 2 课时精要导练 知识点一 打开学习之窗 1.如何正确认识学习？ （1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会__________。 如何做人 （3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可 以是学习。 （4）表现：接受和掌握，探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习。 （5）要求：学习需要____________的态度，需要树立__________的理念。 自觉、主动 终身学习 返回目录 2.为什么要树立终身学习的理念？ （1）学习伴随着____________。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发 展的过程。 （2）学习__________。我们终生都在学习，终生都需要学习。 我们的成长 没有终点 返回目录 知识点二 学习点亮生命 3.我们为什么要学习？（学习的意义/重要性） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有________的生活。 （2）学习点亮我们____________，激发前进的动力。 （3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时帮助他人，服务社会，为 __________奠基。 更充实 心中的明灯 幸福生活 返回目录 课时分层提优 一层 基础过关 知识点一 打开学习之窗 1.（2023余姚市期末）余姚市某校组织学生参观王阳明故居，通过实地参观学习阳 明文化。这说明( ) A A.学习不仅仅局限在学校，实地参观也是学习 B.实地参观浪费时间，不利于学生积累知识 C.学习就是接受和掌握，实地参观不是学习 D.实地参观作为一种学习形式，没有任何意义 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 2.（2023汨罗市期末）小时候，我们牙牙学语，蹒跚学步；后来学写字，学思考； 长大后，我们学着与人合作，学着为人处世。这告诉我们( ) B A.学习是一种本能，无须自觉 B.学习一直伴随着我们的成长 C.学习仅局限在校园范围之内 D.学习更多地表现为探究和感悟 3.（2023淄川区一模）“少壮不努力，老大徒伤悲”“立身以立学为先，立学以读书 为本”“吾生也有涯，而知也无涯”。下列观点与这些名言警句对应最恰当的是 ( ) C A.学习已成为最重要的生活方式 B.多彩的职业，提供多样选择 C.树立终身学习理念，不断探索 D.学习是一切财富和幸福的源泉 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 4.党的二十大报告强调，要“建设全民终身学习型社会、学习型大国”。党和国家如 此重视全民终身学习，是因为( ) B ①学习能够为生命增添养料 ②学习必然能带来幸福生活 ③学习可以拓宽生命的视窗 ④学习需要自觉主动的态度 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 知识点二 学习点亮生命 5.现代社会，学习作为一种生存方式，更是一种生命的过程。无论何时，我们都不 应停下学习的脚步。这是因为学习( ) A ①不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③改变思维方式，提升我们的智慧水平和能力 ④可以带来更多的选择，让我们能够随心所欲 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 漫画是道德与法治学科知识考查的常用素材。阅读下列漫画，回答6、7两题。 6.（2023光明区期末）下列说法与漫画一主旨最 相符的一项是( ) A.学习让我们有能力帮助更多的人 B.学习让我们体会生命更多的艰辛 C.学习为我们未来的幸福生活奠基 D.学习让我们彻底远离生活的烦恼 C 7.（2023龙华区期末）漫画二启示我们( ) D A.学习需要掌握正确的学习方法 B.只有学好知识才能取得成功 C.学习是中学时代唯一的任务 D.学习点亮生命，知识改变命运 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 8.（2023锡山区期末）七年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。 9月30日,学校组织我们到劳动实践基地举行采摘比赛，同学们感受到了劳动的意 义。10月13日陈昕在道德与法治课上分享了她看(万里归途》的感受，真是太感人 了。11月9日,学校开展了安全教育演练,内容丰富，我们知道了一些自护自救知 识。 对以上记录内容理解正确的是( ) A ①学习不应局限在学校，校外我们的所做、所