第一单元 1 草原-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级上册语文广东专版(统编版)
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内容正文:
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·附录Ⅱ册
参考答案与解析
第一单元
解析:此题考查想象力和写作能力。这道
1草原
题要求补充“我们”与草原人民分别时的
-、le xuan se yu měngdi
情景,完成这道题要充分体会“蒙汉情
二、绿毯柔美洒脱玻璃礼貌乐趣
深”,根据情景和人物的特征,合理想象人
物的行为,注意语言表达要流畅。
彩虹拘束
2丁香结
三、示例:马蹄啼哭稍微树梢
-、1.cen ci2.b6wǔ
细微国徽衣裳经常
二、宅院缀花蕾伏案文思
四、①碧②翠③驰④飘舞
三、山6
1.B
1.②2.①3.④
2.(1)①(2)②
四、1.优雅2.幽雅
五、1.大家的语言不同,难道心不是一样吗?
五、1.人生中的问题也是解不完的,不然,就太
2.示例:学校操场真漂亮,草坪是那么鲜
平淡无味了。
2.(1)比喻
绿,跑道是那么整洁。
(2)示例:学校操场上有五棵高大的棕榈
3.示例:站在山脚仰望这座青山,它巍峨挺
树,它们远看就像一把把撑开的大伞。
拔,好似一个绿巨人。
六、1.C2.①B②A③C
六、1.B
3.D4.豁达C
2.草原羊群丰富的想象使景物描写更
解析:本题考查理解课文重点语句及品析
加形象、生动,充满画面感
诗词句的能力。A项体现了作者不改初
3.D 4.ABC
心、默默奉献的精神:B项体现了作者对
5.示例:这里一碧千里,我可以随意奔跑:
美景即将逝去的惋惜之情:C项体现了作
这里草肥水美,我可以尽情享用。
者面对人生中的不如意时的旷达态度;
D项体现了作者不惧磨炼与苦难的
七、示例:紧紧地握住我们的手不放
为我们
精神。C项与画“”句子所表现的人
唱起了动听的民歌和主人挥手道别,心
生态度最接近,故选C。
中充满了无限的留恋与不舍
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