第三单元 9那一定会很好-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级上册语文广东专版（统编版）

{#{QQABZQYAoggoAABAAQhCQQWQCkCQkAAAACoGhAAIoAAAQAFABCA=}#} {#{QQABZQYAoggoAABAAQhCQQWQCkCQkAAAACoGhAAIoAAAQAFABCA=}#} 附录Ⅱ参考答案与解析 七、1.温和慈爱暖和 仅可以得到休息还会美丽好看呢？学 2.CA B 生顺着这个思路想象，合理即可。 3.C 4.示例：要心怀美好，抱着坦然乐 观的人生态度，享受生命中的每 一段历程。 9*那一定会很好 七、CAB -、1.C jing2.Ajù 10在牛肚子里旅行 二、1.斧斧头茎根茎枝树枝 -、1.gǔg0 2.宿住宿居居然斥斥责 2.da ying ying da 三、①②③ 二、偷偷 旅行 流泪拼命 救命 四、示例：1.它只能把身体缩成一团。 消化 2.花儿揉揉眼晴，展开了笑脸。 三、②③ ④①⑤B 五、②①③④⑤A 四、第一个胃第二个胃牛嘴 六、1.B2.竹篙晾衣竿风筝 解析：此题考查对课文内容的梳理能 3.示例：“如果我能够停下来，变成 力。蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线 艺术品，人们都称赞我漂亮，那 是贯穿全文的脉络。这一旅行路线不 该多好呀。”风筝这么想着。儿 仅可以使学生感受到蕴含其中的关于 天后，一个艺术家看到了这只风 牛反刍的科学知识，还可以使学生学 筝，他觉得风筝骨架的纹理十分 会借助路线图复述故事的方法。 好看，于是就把它做成了一幅漂 五、1.BDCA2.BA 亮的竹子贴画，并拍照发到了社 3.B 交平台上，许多网友都为其点赞。 解析：此题考查对语句的理解与分析 解析：此题考查学生的想象和表达能 能力。省略号的前面，青头说的是牛 力。在引导学生完成这道题时，要先 把吞进去的草重新送回嘴里，然后在 让学生思考：风筝的骨架是什么样的？ 嘴里细嚼慢咽，A、D两项都提到胃里 如果它继续变化，能变成什么？同时 的“消化”行为，显然不正确。生死关头， 还要审题，题干说“风筝飞累了，觉得 青头应该会劝红头逃生，而不是“伺机 自己不好看了”，那么风筝变成什么不 报复”，C项错误。故选B。