内容正文:
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附录Ⅱ册
参考答案与解析
第一单元
七、(示例)放学了,教室里闹哄哄的:
同学们有的在收拾书包,有的在互
1大青树下的小学
相开玩笑,还有的已经背上书包冲
一、ba shuai jie feng
出了教室。
二、早晨穿戴服装孔雀绒球
解析:此题考查学生的写话能力,即
三、(月份
祖先
干净
汗水
描述自己学校生活的某个场景。学生
(打扮
粗壮
安静
、汉族
根据题干中给出的时间和地,点,选择
四、示例:古老粗壮
影子
自己印象深刻的场景并联系平时观察
摔做跳
所得进行写话即可。
解析:此题旨在引导学生关注有新鲜感
2花的学校
的词语,学会分类积累。有新鲜感的词语
-1.jid jia 2.cai shang
可能是文中有特点的景物、有特点的人物
二、阵雨
跳舞狂欢功课
双臂
活动,也可能是学生感兴趣的词语
互相
五、1.打招呼问好敬礼
三、慌乱谎说谎杨树扬
扬手
2.示例:我来到田野,向迎面吹来
墙壁避躲避
的微风问好,向田野里的庄稼微
四、示例:地下各色扬起荒野
笑,向在干活的农民伯伯招手。
风笛大手
六、1.寂静好似吸引
五、1.花儿示例:和春风一起捉迷藏
2.时间上课了下课了
和蝴蝶一起做游戏
3.这时候,窗外十分安静,树枝不
2.(1)一群一群跑跳舞狂欢
摇了:鸟儿不叫了:蝴蝶停在花
(2)示例:花儿穿着漂亮的花瓣
朵上,好像都在听同学们读课文。
裙,高兴地扬起绿色的手臂,在
最有趣的是,跑来了两只猴子。
风中做出各种优美的动作。她们
这些山林里的朋友,是那样好奇
一朵挨着一朵,仿佛在说着悄悄
地听着。
话,不时还传来她们嘻嘻的笑声。
4.C
解析:此题主要考查学生的想象和表