第三单元雪域天音—— 《天路》《热巴舞曲》课件　2022—2023学年人音版初中音乐八年级上册

《天路》 《天路》 第三单元 雪域天音 欣赏 《天路》背景资料 2001年春，青藏铁路正在紧张地建设当中，作曲家印青和词作家屈塬，来到青藏铁路的施工现场采风。两位词曲作家发现，只要一谈起青藏铁路，人们都非常激动，他们把青藏铁路形象地称为“天路”。 一位藏族老阿妈激动地说：“青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路！多少年来，我们西藏人民就一直渴望能有一条通往远方的路，这条路可以带我们走出贫穷、走出落后、走向富裕、走向北京。” 《天路》是专为青藏铁路而作的第一首作品。在2005年央视春晚上，韩红的演唱是它一夜之间家喻户晓。 天路——青藏铁路 《热巴舞曲》 第三单元 雪域天音 欣赏 热巴舞 热巴，是藏文的音译。作为一种艺术形式，热巴是一门融鼓铃舞、谐（歌）、哔旺霞卓（弦子舞）、韵白、说唱、杂技、气功、短剧等为一体的综合性表演艺术。 相传于公元11世纪的西藏流浪僧人米拉日巴所首创。热巴也是人们对从事这种表演的民间艺人的称呼。舞时，男执铜铃，女举手鼓，舞蹈由慢而快，常做各种特技表演，达到高潮时惯以舞步突然结束表演。 热巴的演出程序通常为：开场、歌舞杂戏、结尾。 欣赏《热巴舞曲》 作品分析 管弦乐《热巴舞曲》在音乐整体结构方面基本与藏族民间“热巴舞”由慢而快的速度特点。 除引子外，这首管弦乐主要围绕5个主题音乐发展而成，可分为三个部分。 引子 第一部分：主题一 第二部分：主题二、主题三 第三部分：主题四、主题五 引子 长号——模仿藏族的“山号” 唤起听众对西藏神秘而美丽的雪域风情产生无限的向往与遐想。 单簧管——缓缓奏出歌唱性的乐句。 第一部分：主题一 双簧管——舒缓优美地引出主题一。 木管、铜管、大提琴和低音提琴延续了引子热烈紧凑的十六分音符动机。 双簧管与弦乐——齐奏主题一。 插入富有舞蹈性的节奏。 各声部相互“对答”与“交流”，预示着热烈欢快的舞蹈即将开始。 木管、弦乐以及铜管声部——越来越多的舞者从四面八方聚集而来。 乐曲达到了第一次高潮，并与主题一形成“紧拉慢唱”的呼应。 快板部分主要吸收了“堆谐”的典型音调。（藏族踢踏舞） 铃鼓——音色独特，突出了“热巴舞”中以铃鼓舞为主的艺术特点。 第二部分：主题二 第二部分：主题三 旋律有很强的歌唱性，婉转典雅，具有藏族民间音乐特征。 舒展典雅的旋律反复几次后，又回到主题二欢快的音响中，并用各种加快的手法发展着。 主题四：旋律优美舒展，吸收了西藏山歌的音乐语汇，具有歌颂感。 主题五：旋律热情奔放，仿佛集体舞欢腾的场景。 第三部分：主题四和主题五 管弦乐曲《热巴舞曲》在原“热巴舞”的基础上，将其进行了丰富的扩展，使得全曲同时具有： 热烈欢快的舞蹈性； 舒展辽阔的歌唱性； 藏族民间音乐的特征。 全曲音乐语言质朴无华，手法简练，结构独特，具有热烈的场景感。 小结 作者介绍 方可杰（1954- ）河南许昌人，作曲家。 主要作品有： 第一交响曲《故土》； 交响组曲《江山多娇》； 定音鼓协奏曲《风》； 管弦乐《热巴舞曲》《大起板》等。 谢谢你的观看 $$