第8课《灯光》导学案 2023-2024学年统编版语文（五四学制）六年级上册

六年级语文上册导学案 第_周第_课时 课题 《灯光》 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 学习目标 1、理清课文表达顺序,体会先烈无私奉献精神。 2、理解郝副营长憧憬的内容与他的英雄壮举之间的联系。 重难点 体会文章细腻的人物描写。 知识链接: 王愿坚(1929-1991) 当代作家,1929年生,山东诸城县人。主要作品有短篇小学《党费》、《粮食的 故事》、《七根火柴》、《普通劳动者》、《足迹》、《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》 (与陆柱国合写)。 一、预习检测: 1、给带横线的字词语注音: 围歼( )战 千钧( )一发 璀璨( ) 郝( )副营长 黑魆( )魆 2、交流作者及背景的相关资料. 二、整体感知 1、我能用自己的话说说课文讲了一件怎样的事? 2、默读课文,我能找出“多好啊”这句话在文中出现了几次?是谁在什么情况下说 的? 3、想一想:我为什么看到天安门广场千万盏灯,感到光明、温暖? 4、对照插图,想一想:郝副营长注视着那幅画,在默默的沉思什么? 5、读第四段,想一想郝副营长“完全陷入对未来的憧憬里”,他在憧憬什么呢? 6、再读课题,想一想课文的题目是“灯光”,你觉得有什么深刻含义吗? 三、人物精神我分析 1、画出描写郝副营长的句子,将自己的感受和理解批注书上。(提示:文章中有四句话很重要, 你发现了吗?) 2、运用金钥匙提示,练习追问:郝副营长为了什么参军?为了什么英勇战斗成为战斗英雄? 。他为了什么在激战前读书? 。为了什么点燃书本? 。 3、通过以上学习,郝副营长给我留下的印象是: 4、学习过程中,郝副营长的话语,我能富有感情的朗读好。(试着练一练) 四、重点语句我理解 1、“多好啊!”这