4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
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普通
内容正文:
1993年10月24日,江西省凰岭乡张家村,6岁的张磊和4岁的张翔失踪。次日被发现死在附近的下马塘水库内。几天后,时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。
2001年11月28日,经过长达8年的司法程序后,张玉环终审被判死缓 。
2018年6月20日,江西高院已对张玉环案立案复查。
2020年8月4日下午4点,江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案,法院最终以“原审判决事实不清,证据不足”,宣告张玉环无罪。10月30日,江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书,依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521.5元。
思考:张玉环事件给了我们什么启示?
迟来的正义
法律“不冤枉一个好人,也绝不放过一个坏人”!虽然张玉环的人生之路已经无法找回,但我们必须找回法治初心:让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时也告诫我们,法律的意义不是单纯地惩罚犯罪,还要保障人权!今天我们就一起来学习 4.2《凝聚法治共识》。
新课导入
4.2凝聚法治共识
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国
2
核心素养目标
政治认同:热爱社会主义祖国,拥护中国共党;坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
道德修养:树立正确的权利义务观,自觉提高法治意识,弘扬法治精神。
法治观念:做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻观念。
责任意识:在宪法和法律范围内行使权利、履行义务,促进法治政府建设,努力成为依法治国的参与者和推动者。
教学重点:依法行政的要求。
教学难点:厉行法治的要求。
3
依法行政的地位、要求、核心、意义?
02
如何建设法治政府?
03
如何厉行法治?
04
怎样正确认识法治和德治的关系 ?
05
学习
目标
我国政府的作用、宗旨以及要求?
01
4
法治政府
第
一
目
5
观看视频思考:
数”读2023年政府工作报告你对人民政府有哪些认识?
“数”读2023年政府工作报告--暖心提气
在日常生活中感受政府的作用
①一方面,人们的社会生活需要政府管理;
李强总理总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受?
因为我们的生活离不开政府。在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?(P50 运用你的经验)
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐树木
交通管理部门
卫生行政部门
市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府
在日常生活中,人们每时每刻都能感受到政府的作用。
另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。
从这些保障性措施中我们能感受到政府的什么作用?
政府为什么要对人民负责、为人民服务?
忆一忆
在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
具体行使
直接或间接选举
人民
人大代表
组成
人民代表大会
产生
行政、审判、检察等机关
管理国家和社会的权力
政府的权力来源于人民
思考:我国的行政机关是什么,它是如何产生的?其权力来源?
政府的权力:来源于人民。
政府要对人民负责,受人民监督。
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
(权力机关)
人民政府(行政机关)
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)
对其负责
受其监督
温故知新
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政府的作用:人们的社会生活需要政府的管理;人们又享受着政府提供的公共服务。权力来源:政府的权力来源于人民。
宗旨:政府的宗旨是为人民服务。
工作:政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
笔记归纳:
1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么?(重点)
知识拓展:我国政府与人民的关系:
①在我国,政府的权力来源于人民。
②政府的宗旨是为人民服务。
③政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
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什么是法治政府?
政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
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观看视频思考:
请谈谈对建设法治政府的认识
法治政府的建设
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
依法行政的核心是规范政府的行政权
(1)地位:现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权
2.依法行政地位、要求和核心
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探究二:观视频,建设法治政府
请你思考:
1.视频中政府的做法,你认为合理吗?
2.公民是通过哪种渠道反映问题的?
3.如果任由其处罚发展,会有什么危害?
国务院
“互联网+督查”网络平台
处罚不当
损害公民合法权益