4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

4.1尊重他人 第四课社会生活讲道德 2.如何尊重他人？（怎么做） 自学导航 1.尊重他人的含义和表现 3.如何尊重他人？（怎么做） 2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么） 尊重是交往的起点 01 【提示】 (1)场景一体现了对比赛对手的尊重；场景二是不尊重环卫 工人的表现。 (2)在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 新知探究 ① 含义：尊重即尊敬、重视(P32) ② 表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。(P32) 未尊重他人人格 未尊重他人权利 1.尊重的含义和表现是什么？P32 整体感知 5 精美语录 我以为别人尊重我，是因为我很优秀，慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。 ——优秀的人更懂得尊重别人 不尊重他人的表现（举例子） 己所不欲，勿施于人 注意 尊重是一种修养，注意自己的行为不影响他人 为什么要尊重他人？ 习近平弯腰颁奖 董卿跪地采访 你认为这两个举动体现了什么？ 他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。 即：①尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。 新知探究-----3、为什么要尊重他人？ 思考：你赞同哪位同学的观点？ 我们希望获得他人的尊重，我们自己也要尊重他人，同时要学会自尊，自我尊重才能赢得他人的尊重。 我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。 命比狗贱 用脚打的车 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、自信 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 新知探究-----3、为什么要尊重他人？ 10 2、为什么要尊重他人 2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 P33 1.尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 P32 3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 P34 02、尊重从我做起 情境：中午，小林一家去给爷爷过生日，看到儿孙们欢聚一堂，爷爷眉开眼笑，可是过了一会儿，爷爷显得很失落，因为聚餐的时候，爸妈都抱着手机，发信息、拍照、打电话，小林和弟弟妹妹玩游戏，没几个好好吃饭，唠唠家常的。 思考：爷爷为什么失落？如果你是爷爷，你希望儿孙怎样对待自己？ 积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给予他人应有的、适当的关注、重视，而不冷落、忽视他人。 赞同。理由：平等对待他人 每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？”同行的几个同学纷纷发表看法。 我尊重那些自立自强的人。 为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。 我特别尊重言而有信的人。 无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。 探究与分享P35 思考：你如何看待图片这些情况？ 平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁。 上述高校为何静悄悄地发补助？ 这启示我们应该如何尊重他人？ 学会换位思考。 设身处地，将心比心 新知探究-----4、如何尊重他人？ 赞赞赞❤ 请用一句话赞美你欣赏的同学。 她/他身上有什么值得你学习的地方 我最欣赏________________ 同学的勤奋; 我最欣赏________________ 同学的爱心; 我最欣赏________________ 同学的机智; “善待他人 学会欣赏“ 学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 2021年12月10日，湖北武汉一居民小区3楼发生火灾，快递小哥张裕徒手爬上楼救下一家三口 课堂笔记 3.怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 课堂笔记 3.怎样尊重他人？ 思考：什么样的人值得尊重？ 尊重是交往的起点 尊重从我做起（如何做） 内在修养的外在表现 每个人都希望得到尊重 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注，重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 含义 重要性 尊重他人 板书设计 21 Lavf58.20.100 $$