5.1延续文化血脉-2023-2024学年道德与法治九年级上册同步教学课件（统编版·2023年秋新版）

德道与法治 九年级上册 第三单元：民主与法治 第五课 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 1 2 4 1 3 学习内容 民族精神的内涵？  怎么样弘扬和培育民族精神？  为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 如何坚定文化自信？ 为什么要弘扬和培育民族精神？ 5 青少年应怎样弘扬中华美德？ 6 7 如何践行社会主义核心价值观？ 中华传统美德的特点及内容 8 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 一、中华文化根 第 一 部 分 从我国航天器的起名中你想到了什么？ 运用你的经验P50 ▲“我国航天器的名字”: 我们的导航叫“北斗”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”…… 中华文化 汉族故宫 蒙古族蒙古包 藏族布达拉宫 苗族吊脚楼 1、中华文化的形成？ 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 上面的图片说明中华文化是如何形成的？ 课堂笔记 中华文化包括哪些内容呢？ 独具特色的语言文字， 浩如烟海的文化典籍， 名扬世界的科技工艺， 异彩纷呈的文学艺术等。 中华文化具有什么特点？ 中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 课堂笔记 2、中华文化的内容和特点？ 课堂笔记 ② ③ ① 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 中国特色社会主义伟大实践。 源自于 熔铸于 植根于 3、中国特色社会主义文化的内涵？ 7 课堂笔记 4、中华文化作用？ ② ③ ① 中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中华文化积淀着中华民族最深层的 精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 8 视频精彩瞬间中你感受到了什么？ 探究与分享P61 提示：中华文化的自信。 中国风“巴蜀韵” 让世界看见“成都时刻”的文化自信。 探究与分享P61 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。  5、文化自信的含义、重要性 2、为什么要坚定文化自信？ 1、什么是文化自信？（内涵） 科技与艺术交融，启示我们如何坚持文化自信？ 探究与分享P62 提示：推动中华优秀传统文化创造性转变、创新性发展。不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 杭州亚运会的开幕式全程运用数字烟花代替实体烟花，不仅给观众带来了身临其境的感受，同时也实现了绿色与节俭的理念。科技与艺术的交融互动，让开幕式精彩纷呈。 (1)坚持以马克思主义为指导， (2)推动中华优秀传统文化创造性转变、创新性发展， (3)继承革命文化，发展社会主义先进文化， (4)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 6、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ 课堂笔记 美德万年长 第 二 部 分 内涵丰富，博大精深 探究与分享P62 图片体现了中华美德的哪些内容，也体现了中华美德的什么特？ 忧国忧民、道济天下 的爱国情怀 勤劳勇敢、自强不息 的奋进品格 自尊互敬、助人为乐 的和乐风范 诚信守法、见利思义 的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长 的伦理规范 律己宽人、扬善抑恶 的处世准则 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。 1 2 3 4 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范 有诚信守法、见利思义的高尚情操 1、中华传统美德的特点和内容 5 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 6 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则 内涵丰富 ， 博大精深 特点 内容 课堂笔记 提示：经历史沉淀，中华传统美德已融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 探究与分享P64 思考：抗击疫情时期为什么能涌现出这么多感人事例? “顺其自然”弘扬了哪些中华传统美德？ 探究与分享P64 “顺其自然”：从未缺席的温暖约定 浙江省宁波市慈善总会收到一封挂号信，里面装有108张汇款收据，总计106万元。挂号信的署名是“顺自” 。 在“顺其自然”的影响下，宁波出现了越来越多隐名捐款的爱心人士。 扶危济困、无私奉献 青少年应该怎样弘扬中华传统美德？ 美德的力量在于践行。 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。