5.1 延续文化血脉 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

5.1 延续文化血脉 教学目标 知识目标 1、懂得长期以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。 2、知道中华文化的内容（组成 ）、特点、作用或影响力 ； 3、新时代传承和发展中华文化原因、做法； 4、知道树立文化自信的原因、要求、来源； 5、中华民族传统美德的作用、特点、丰富内涵； 6、青少年如何践行中华传统美德。 能力目标 感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感； 情感态度 培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族自尊心、自信心和自豪感。 教学重点 中华传统文化、传统美德的内涵； 教学难点 弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德、增强文化自信。 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 讨论并交流：你知道这些传统民族节日吗？为什么这些节日能够传承至今？ 答案与解析：这些节日是中华传统文化的集中体现，中华优秀传统文化是各族人民共同创造的，具有源远流长、博大精深的特点。 那达慕大会：蒙古族 望果节：藏族 盘王节：瑶族 泼水节：傣族 春节：中华民族 长城、北京故宫、北京颐和园、北京天坛、明清皇家陵寝、秦始皇陵、秦始皇兵马俑、兵马俑坑、大唐芙蓉园、敦煌莫高窟、周口店北京猿人遗址、西藏布达拉宫、西藏大昭寺、平遥古城、丽江古城、凤凰古城、承德避暑山庄、武当山古建筑群、山西云冈石窟、江堰青城山、龙门石窟、大足石刻、厦门鼓浪屿、南靖土楼、乐山大佛、福州三坊六巷、苏州古典园林等. 部编道法九上 5.1 延续文化血脉 新课探究 相关拓展：我国的世界文化遗产 相关拓展：我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录 昆曲、古琴艺术、蒙古族长调民歌 中国篆刻、中国雕版印刷技术、中国书法、中国剪纸、端午节 、妈祖信俗 、中国传统桑蚕丝织技艺 、粤剧、侗族大歌 、藏戏、中医针灸、京剧、中国皮影戏、中国珠算、二十四节气、太极拳、中国活字印刷术等等 新课探究 相关拓展：我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录 昆曲、古琴艺术、蒙古族长调民歌、中国篆刻、中国雕版印刷技术、中国书法、中国剪纸、端午节 、妈祖信俗 、中国传统桑蚕丝织技艺 、粤剧、侗族大歌 、藏戏、中医针灸、京剧、中国皮影戏、中国珠算、二十四节气、太极拳、中国活字印刷术等等 有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你同意这种说法吗？ 不同意。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂，是民族的根，也是我们共同的精神家园和精神财富。 ②保护非物质文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。” ①文化是一个国家、一个民族的灵魂，是民族的根，也是我们共同的精神家园 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 部编道法九上 5.1 延续文化血脉 新课探究 为什么要传承和弘扬中华文化（意义/作用是什么？） 2． 中国特色社会主义文化的内涵。 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育 的 ⁠，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造 的 和 ，植根于中国特色社会主义 ⁠ ⁠。 中华优秀传统文化　 革命文化　 社会主义先进文化　 伟大实 践　 3． 为什么要弘扬中华优秀传统文化？(中华文化的重要性。)(*) (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族 共同培育的 ⁠，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华 民族共同创造的精神家园。 (2)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最 深层的 ，代表着中华民族独特的 ⁠，为中华民族的 伟大复兴提供 ⁠。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民 和中华民族内心深处的 和 ⁠。 民族精神　 精神追求　 精神标识　 精神动力　 自信　 自豪　 4． 为什么要坚定文化自信？(文化自信的重要性。)(*) (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身 ⁠的充分肯定， 是对自身 ⁠的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自 信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(文 化自信的内涵) (2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大 复兴。 (3)坚定文化自信，事关 、 ⁠和民族精神的传承 发展。 文化价值　 文化生命力　 国运兴衰　 文化安全　 文化代表 精神内涵 时代价值 长城 勤劳勇敢，爱好和平，热爱家园 传统文化是我们的精神标识，精神纽带 抗日战争纪念馆 坚贞不屈，自强不息，保卫家园 革命文化和社会主义先进文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的精神力量 航天城 自力更生，艰苦奋斗，勇于创新 中华文化的价值 10 11 4.增强文化自信 （1）原因 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 12 非物质文化：与“物质文化”相对。人类在社会历史实践过程中所创造的各种精神文化。大体上可分为三个部分：（1）与自然环境相配合和适应而产生的,如自然科学、宗教、艺术、哲学等；（2）与社会环境相配合和适应而产生的,如语言、文字、风俗、道德、法律等；如楹联。（3）与物质文化相配合和适应而产生的,如使用器具、器械或仪器的方法等。 物质文化与非物质文化是相互影响、相互促进的关系，物质文化的发展有利于非物质文化的提高，反之亦然。 5.1 延续文化血脉 课堂导案 中华文化与中华传统美德 1.中华文化源远流长，博大精深。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 5.1 延续文化血脉 课堂导案 14 2.中华民族传统美德的形成，高尚道德价值体系的建立，是与传统文化的长期孕育分不开的。 3.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 5.1 延续文化血脉 课堂导案 15 小故事 苏武牧羊 苏武在天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今甘肃民勤白亭海[1-2] ）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年（前81年），方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一。 忠贞爱国、不畏艰难 16 负荆请罪 　　战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。 贵和、友善 17 徙木为信 　　　秦朝的商鞅为取信于民，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏50金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。 诚 信 18 3.我们要继承一切传统文化。 【剖析】这一观点是错误的。传统文化中有优秀的文化，也有迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后的文化。我们要继承和弘扬传统文化中的优秀文化，摒弃其中的落后文化。 4.我们要吸收一切外来文化。 【剖析】这一观点是错误的。对于外来文化，我们要吸收其中优秀的、对我们有用的文化。 19 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填在对应的括号中） 1.被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的良渚古城遗址，代表了 中国在5 000多年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文明代表。 这反映了中华文化( ) A A.源远流长 B.博大精深 C.最为优越 D.兼收并蓄 课堂练习 20 2.2023年兔年春晚舞台上，以世界级非遗“南音”为底色的歌曲《百鸟归 巢》让流行音乐与文化遗产邂逅并发生碰撞。舞蹈《锦绣》从国之重宝 “五星出东方利中国”织锦护臂中汲取灵感，依托千年织锦的瑰丽，舞出 中华文明的风采……从中我们可以体会到( ) C ①中国人民和中华民族内心深处的民族自豪感 ②注重吸收外来文化才能铸就中华文化新辉煌 ③延续文化血脉，需要推动中华优秀传统文化创新性发展 ④中华文化积淀着中华民族最深层的物质追求 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 21 $$