内容正文:
高一上学期 数学学案(1) 编写人:张本珂 审核人:张娜 编制日期: 班级: 姓名: 学号:
2.3.3点到直线的距离公式 2.3.4两条平行直线间的距离
【学习目标】
3.6. 掌握点到直线的距离公式的推导过程;
3.7. 熟练应用点到直线的距离公式与两条平行直线间的距离公式.
【学习重点】
点到直线的距离公式、两条平行直线间的距离公式及其应用.
【学习难点】
用多种方法推导点到直线的距离公式.
【学习过程】
活动1:点到直线的距离公式
阅读课本74-75页,结合以下问题,在课本上圈画关键知识,能证明点到直线的距离公式
问题1 如图,已知点,直线,如何求点到直线的距离?
点到直线的距离公式为:
问题2 课本中给出的证明方法,思路自然,但运算量较大,是否有简单的方法呢?
问题3 上一章我们学习了空间向量,你能否用向量方法求点到直线的距离呢?
问题4 如何利用直线的方程得到与的方向向量垂直的单位向量?
围绕问题3、4,前后4人为一小组进行交流讨论.完成用向量法推导点到直线的距离公式.
<学以致用>
1. 求点到直线的距离.
2.已知的三个顶点分别求的面积.
活动2:会求两平行直线之间的距离
阅读课本78页,结合以下问题,在课本上圈画关键知识,能证明点到直线的距离公式
问题5 已知两条平行直线的方程, 如何求与间的距离?
问题6 你能利用点到直线的距离公式推导出与间的距离公式吗?
围绕问题6,前后4人为一小组进行交流讨论。完成对与间的距离公式的推导.
<学以致用>
已知两条平行直线,,求与间的距离.
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