内容正文:
高一上学期 数学学案(1) 编写人:张本珂 审核人:张娜 编制日期: 班级: 姓名: 学号:
2.2.1 直线的点斜式方程
【学习目标】
1.说出确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线的点斜式方程与斜截式方程
2.会利用直线的点斜式方程与斜截式方程解决有关问题
3.用斜率判断两条直线平行、垂直
【学习重点】
直线的点斜式方程.
【学习难点】
难点:对建立直线上任意一点与其他要素之间关系中“任意一点”的理解,对直线与点斜式方程之间关系的认识
【学习过程】
活动1:
自主学习课本59页—61页,结合以下问题,在课本上圈画关键知识.
1.直线的点斜式方程的一般形式及适用条件?
思考:(1)当直线l的倾斜角为0°时,直线l的方程是什么?为什么?
(2)当直线l的倾斜角为90°时,直线1的方程如何表示?为什么?
2.直线的斜截式方程的一般形式及适用条件?
思考:方程 y= kx 十 b 与我们学过的一次函数表达式类似、我们知道,一次函数的图像是一条直线,你如何从直线方程的角度认识一次函数 y = kr 十 b ?你能说出一次函教
y =2r-1, y =3x及 y =-x+3图象的特点吗?
活动2: 求直线的点斜式方程
例1 直线l经过点(-2,3),且倾斜角 α=45 °,求直线l的点斜式方程,并画出直线l .
练(1)已知直线的点斜式方程是 y -2=r -1,那么此直线的斜率是 ,倾斜角是
(2) 已知直线的点斜式方程是 ,那么此直线的斜率是 ,倾斜角是
活动3 求直线的斜截式方程
例2写出下列直线的斜截式方程
(1)斜宰是,在 y 轴上的截距是一2
(2)斜率是一2,在 y 轴上的截距是4
活动4:两条直线平行、垂直的判断
已知直线试讨论:
(1)的条件是什么?(2)的条件是什么?
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