5.5 病毒-【点亮课堂】2022-2023学年八年级生物上册精选课件（人教版）

第五单元 第五章 病毒 学习目标： 1.描述病毒的主要特征。 2.观察病毒的增殖过程示意图，描述病毒的生命活动。 3.举例说出病毒与人类生活的关系。 学习重点和难点： 1.重点： 病毒的主要特征，病毒与人类生活的关系。 2.难点： 病毒的主要特征。 第五章 病毒 2 病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 右图是艾滋病病毒的电镜照片。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？ 想一想，议一议 3 病毒的发现 伊万诺夫斯基发现病毒的实验过程： 花叶病叶 提取汁液 用能将细菌滤去的过滤器过滤 过滤液感染正常叶 正常叶会患烟草花叶病 表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引起的 正常叶 病叶 科学家把这种病原体被称作“滤过性病毒” 患病烟草 4 病毒的大小 20世纪30年代末，电子显微镜的发明，使人们看清了病毒的模样。 电子显微镜 300万倍 烟草花叶病病毒（放大300000倍） 大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。 大约3万个病毒堆积起来，才有一个细菌那么大。 病毒比细菌小得多，只能用纳米（用nm表示，1nm = 1 /1000000mm）来表示它的大小，必须借用电子显微镜才能观察到。 5 病毒的形态 球形 腺病毒 烟草花叶病毒 杆形 大肠杆菌噬菌体 蝌蚪形 6 病毒的种类 病毒的种类 (根据寄主的不同分) 动物病毒(专门寄生在动物细胞内) 如：流感病毒、口蹄疫病毒、SARS病毒、昆虫病毒、乙肝病毒等 植物病毒(专门寄生在植物细胞内) 如：烟草花叶病毒、豌豆萎黄病毒 细菌病毒(专门寄生在细菌细胞内) 如：大肠杆菌噬菌体等 禽流感病毒 郁金香碎色病毒 大肠杆菌噬菌体 7 病毒的结构 蛋白质外壳 遗传物质 蛋白质外壳 蛋白质外壳 蛋白质外壳 遗传物质 遗传物质 遗传物质 病毒的结构简单， 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成， 没有细胞结构。 8 蛋白质外壳 遗传物质 病毒的结构 ——无细胞结构 与动植物细胞以及细菌、真菌相比，病毒在结构上最典形的特点是什么？ 9 病毒的生命活动 生活方式： 病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。 病毒离开了活细胞，就会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 10 繁殖方式： 病毒的生命活动 病毒在寄主细胞中自我复制。 复制 组装 吸附 注入 ✮✮病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造新的病毒，这就是它的繁殖。 11 病毒的生命活动 分裂繁殖很快，一般20—30分钟一次； 细菌 流感病毒 在人体内，一个流感病毒一小时可以产生300万个后代。 流感期间，一个喷嚏中包含8500万个病毒，在密闭的教室中，漂浮的时间30-60分钟，时间长的能达到30个小时。 如何防控流感？ 流感流行时，应避免去人多的地方；外出应佩戴口罩，应及时并正确洗手；平时注意开窗通风等，以避免感染的机会。 12 病毒与人类生活的关系 有 害 方 面 1.引发人类多种疾病。 如常见的感冒病毒、乙肝病毒。 2.危害栽培植物、饲养动物等。 如烟草花叶病毒危害种烟业；口蹄疫、禽流感病毒危害饲养业等；植物病毒使农作物减产。 有 利 方 面 1.利用病毒制成疫苗进行预防接种。 如流感疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗等 2.利用病毒防治有害生物。 如利用病毒防治松毛虫等 3.在基因工程中进行转基因或基因治疗。 13 课堂练习 课堂小结 一、病毒的发现 二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒 三、病毒的结构和生活 1、结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构； 2、生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞变成结晶体失去生命活动； 3、繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质，制造出新的病毒。 第五章 病毒 14 1.下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A.细菌 B.水螅 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓 2.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ） A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活 课堂练习 C D 15 4.关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的 （ ）  A. 病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康      B. 病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没 有害处  C. 在基因工程中，小小病毒帮了大忙  D. 某些病毒可被利用来制取疫