10.2《师说》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

10.2《师说》练习

一、基础知识

1.下列加点字读音正确的一项是(　　)

A.嗟乎(jiān)　　嘉奖(jiā)    阿谀(yú)     师襄(xiāng)

B.贵贱(jiàn)    经传(zhuàn)  以贻(yí)之 苌(cháng)弘

C.解惑(huò)     句读(dú)      孰能(shú) 老聃(dān)

D.巫医(wū)      郯子(tán)     蟠桃(fán) 无长(zhǎng)无少

2.下列句中加点的词解释不正确的一项是(　　)

A.君子不齿(看不起)　其闻道也固先乎吾(本来)

B.彼童子之师(那些)　夫庸知其年之先后生于吾乎(表示反问语气)

C.余嘉其能行古道(赞许)　士大夫之族(类)

D.作《师说》以贻之(赠送)　是故无贵无贱(没有)

3.下列句中加点词的用法,分类正确的一项是(　　)

①吾师道也　②吾从而师之　③其下圣人也亦远矣　④师道之不传也久矣　⑤而耻学于师　⑥不耻相师　⑦孔子师郯子　⑧于其身也,则耻师焉　⑨巫医乐师百工之人,不耻相师

A.①③④/ ②⑦/ ⑤⑥⑧⑨

B.①③④/ ⑦⑧/ ②⑤⑥⑨

C.③④/ ②⑤⑥/ ①⑦⑧⑨

D.③④/ ②⑥⑦/ ①⑤⑧⑨

4.下列句中“于”字的意义与例句相同的一项是(　　)

例:而耻学于师

A.其皆出于此乎

B.于其身也

C.师不必贤于弟子

D.学于余

5.下列句子中,加点虚词的用法相同的一组是(　　)

A.

B.

C.

D.

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)

A.第1段所提出的无论贵贱长幼、有道者皆可为师的择师标准,很有积极意义。

B.第2段以对比的方法针砭时弊,批判了“士大夫之族”耻于从师的恶劣风气。

C.第3段以孔子从师为例,阐明教师的作用和“道之所存,师之所存”的道理。

D.第4段作者借赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”,补充交代本文的写作缘由。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是“　　　　     　　,　　     　　　　”。 

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“　　　　　　”,点出李蟠的文章爱好,而“　　　　　     　”,则说明了李蟠的儒学素养。 

(3)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而“　　　　       　　,　　   　　　　,

　　　                　　　”。 

(4)《荀子·劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”。这与韩愈《师说》中所表达的“　　　　　　,　　　　　　”的观点是相同的。 

(5)在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“　　　　　　,　　　　　　”。 

二、阅读鉴赏

阅读下面的文言文,完成8—12题。

小学考序

[清]姚鼐

六艺者,小学之事,然不可尽之于小学也。夫九数①之精,至于推步天运,不差于毫末,此术家之至学,小子所必不能也。夫六书之微②,其训诂足以辨别传说之是非,其形音上探古圣初制文字之始,下贯后世迁移转变之得失,此博闻君子好学深思者之所用心,小子所不能逮也。至于礼乐,则固圣贤述作之所慎言,尤不得以小学言矣。然而谓之小学者,制作讲明者,君子之事,既成而授之,使见闻之端于幼少者,则小子所能受也。今夫行万里穷山海者纪其终身之所履艰危劳苦之所仅获以告于居不出于室中者可以一日而尽得也。夫小学者,固亦若是而已。