内容正文:
第1课时 亿以内数的认识
1 大数的认识
页脚内容
270
52
208
660
7000
4
五
十万
一百万
千万
十万
100
七
1 个百万
1 个千
C
D
一百零九万
一百一十万
六百零九万
六百一十九万
10个万,3714个一
100000
3714
259个万,8730个一
2590000
8730
5000个万,4个一
50000000
4
10
11
$$
第2课时 亿以内数的读法
1 大数的认识
页脚内容
100
378
2170
36
4000
4
三万九千零七十
二百三十一万二千
八千零三万一千
C
B
A
D
55550000、55505000
55500500、50555000
50550500、55050005
(答案不唯一)
10
11
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1大数的认识
第3课时
亿以内数的写法
PASS
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贡内容
444÷4=1113000+70=3077×800=5600
0
92×2=18
255+132=387
4
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基础达标创练
1.①七万二千二百②三十万零六百
③一千零二万零四十三
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
①写作:
7220
②写作:
36
0600
③写作:1002
0
0
4
3
PASs1
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2.[新情境·科技成就]我国“八纵八横”
高速铁路网以沿海、京沪等“八纵”通
道和陆桥、沿江等“八横”通道为主
干。其中,京广高速铁路的运营里程
为①二百二十九万八千米;成贵高铁
全长约②六十五万米,隧道有③二十
四万七千米。截至2022年年底,全
国高铁营业里程达④四千二百万米。
将横线上的数写出来。
①
2298000
②650000
③
247000
④
4200000
0
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3.选择。
(1)五千万零四十四要写(C)个0。
A.三
B.四
C.五
D.六
(2)在1和8之间添上(B)个0,这
个数才能成为一百万零八。
A.四
B.五
C.六
D.七
PASS
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(3)由5个百万、9个十万、3个千和
1个十组成的数写作(D)。
A.59003001
B.5093010
C.5900310
D.5903010
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4.[教材改编]用不同方式表示20800030。
(1)用计数器表示这个数。
亿天百十
万万万
万千百十个
(2)20800030是由2个(千万)、8个
(十万)和(3)个十组成的。
(3)20800030=(20000000800000+
(30)
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能力培优练
5.[新趋势·学科融合]我国的行政区划
代码统一使用六位数,下面三位同学描
述的是同一个地区的行政区划代码。
最低位上的数字是1,最高
万位上的数字是4,十位上
位上的数字是6。
的数字是万位上的2倍。
前三位数字的和与后三
位数字的和都是10。
该地区的行政区划代码是(64018
1
第4课时 练习课(第1~3课时)
1 大数的认识
页脚内容
91
616
1.5
80
900
4
千万
一千零五十一万一千
40500050
1000000
999998
D
A
B
0000
00000
00000
2809000
二百八十万九千
7000305
七百万零三百零五
1050105
一百零五万零一百零五
32070040
三千二百零七万零四十
7625000
7620050
7600502
7060205
(除第(3)题,其他答案不唯一)
12
13
$$
第5课时 亿以内数的大小比较
1 大数的认识
页脚内容
270
499
2000
170
1300
4