第一单元 我的心爱之物-2023-2024学年五年级语文上册作文指导与范文赏析（统编版）
第一单元 我的心爱之物
题目回放
写作内容
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？
是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？
是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝売？
是爸爸奖励你的那双旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？
是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎？
……
想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
写作目标
1.写出心爱之物是什么，长什么样子，是怎么得来的，为什么会成为你的心爱之物。写出自己的喜爱之情。
2.按照一定的方法描述事物，抒发感情，做到语句通顺，结构完整。
思维导图
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司
写法指导
1.选择心爱之物
生活中我们喜欢的东西有很多，但是最喜欢的东西可能只有一个，对于我们最喜欢的一件东西，它可能是你过生日时爸爸送你的一个芭比娃娃，可能是暑假你和妈妈在海滩上拾到的一只贝壳，也可能是你在某次比赛中获得的奖杯，还可能是自己养的一只宠物狗……这些都可以作为写作的对象。
2.抓住特征
不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。仔细观察你所写的东西，可从大小、形状、颜色、制造材料、习性等方面观察它的独特之处。
3.写清心爱之物得来的原因
它可能是父母送你的生日礼物，是亲情的体现；也可能是同学转学时留给你的礼品，是友情的寄托；还可能是你和家人出去旅游买的一个具有地方特色的纪念品……总之在写作时要写清楚你的心爱之物的来历，写出它身上的故事，这样可以使作文结构更完整。
4.按照一定的顺序写
可以按照“总一分一总”的顺序写，先总写心爱之物的特征，再分开写各个部分，最后总结；也可以按照心爱之物上、下、左、右各部分的空间顺序写；有的物品还可以按先外后内的顺序写。
5.融入自己的感情
在描写心爱之物的特点时，还要融入自己的喜爱或赞美之情。
范文赏析
【范文一】
我心爱的猫咪
在这个世界上有许许多多的动物，其中我最喜欢的就是我家的猫咪。它有时是那么安静，有时又是那么好动；有时是那么温柔，有时又是那么凶猛。① | 范文点评 ①文章开头交代了“我”的心爱之物是猫咪。用排比句式说明自己喜爱它的 |
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司
我家的小白猫是我7岁的时候爸爸妈妈送给我的，这是我养的第一只宠物猫咪。它有一身雪白的皮毛，如绸缎般光滑。它的小爪子尖尖的，一双灵动的大眼睛如同闪闪发光的宝石，真是可爱极了。说它安静吧，的确是呀。当它懒懒地在太阳底下睡大觉时，不管谁碰它，它都不愿动弹。可当它养足精神后，就会开始上蹿下跳，一会儿和树叶玩抓捕游戏，一会儿和毛线球赛跑，一会儿又跟你玩起了捉迷藏……，时而安静，时而好动，这跟我很像，所以我给它取名为“小琪”。② 在我三年级的一个早晨，我像往常一样和小琪说再见，然后就去上学。等我来到教室放下书包坐下后，忽然听见一声熟悉的“喵”的叫声，我心里一惊，赶忙跑出教室一看，果然是小琪!它正被保安叔叔抓在手里喵喵直叫，它一定是偷偷跟着我溜进校门却被逮了个正着。我跑过去轻轻抱起它，一边抚摸它一边怜惜地说：“看把你吓得，我上学时可不能陪你哟!小琪你再不听话，今晚不给你牛奶喝啦。” 只见它委屈巴巴地冲我眨眼睛，好像在说：“小主人，对不起。”就连旁边严厉的保安叔叔似乎也被它萌到了，轻轻摸着它的小脑袋说：“真是个温柔、乖巧的小家伙。” 那天放学回家的时候，它又不辞辛苦地在家门口附近等我。我抱起它正要说话，突然街上一只流浪狗冲我跑来，我吓得站在原地不敢动。 小琪竟然猛地跳下去，气势汹汹地对着它，只见小琪双眼冒着怒火，雪白的毛倒竖着，嘴里发出“嘶嘶”的声音，像是在说“我小主人远点儿”，不一会儿，那 | 理由，抒发喜爱之情。
②具体描写了猫咪可爱的外形和它的性格特点时而安静，时而好动。巧用修辞：在描写猫咪的外形和性格特点的时候，巧用拟人、比喻、排比等修辞手法抒发“我”内心的喜爱之情。
③在描写与心爱的猫咪之间那些难忘的故事时，具体描写了“我”和保安叔叔的语言、动作等。这样写既使故事具体生动又表达出作者对小猫的喜爱之情，读者也能从中感受到猫咪给作者带来的快乐与感动。
|
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司