第一单元 我的心爱之物-2023-2024学年五年级语文上册作文素材积累与读写训练（统编版）

第一单元  我的心爱之物

素材积累

好词荟萃

◎描写动物的词语

憨态可掬  张牙舞爪  肥头大耳  面容清秀  四蹄生风  呆头呆脑

威风凛凛  鹦鹉学舌  欢蹦乱跳  小巧玲珑  机灵活泼  贪吃好睡

昂首嘶鸣  乖巧可人  活蹦乱跳  憨态可掬  活泼可爱  膘肥体胖 

 ◎描写植物的词语

百花齐放  万紫千红  郁郁葱葱  花团锦簇  奇花异草  繁花似锦

丹桂飘香  姹紫嫣红  枝繁叶茂  层林尽染  绿草如茵  绿树成荫

含苞待放  草长莺飞  落叶纷飞  含苞欲放  桃红柳绿  瓜果飘香

◎描写物品的词语

别出心裁  别具一格  色彩柔和  玲珑剔透  琳琅满目  精美时尚

美轮美奂  巧夺天工  精雕细刻  精巧细密  精妙绝伦  构思新颖

方便快捷  物美价廉  节电节能  经久耐用  品种繁多  赏心悦目   

◎描写动作的词语

狼吞虎咽  上蹿下跳  昂首阔步  龇牙咧嘴  东张西望  健步如飞

前仰后合  手舞足蹈  指手画脚  东张西望  捶胸顿足  点头称赞

挤眉弄眼  活蹦乱跳  仰颈长啸  摇尾乞怜  摇头摆尾  大摇大摆 

◎描写喜爱之情的词语

笑逐颜开  赞不绝口  难以割舍  念念不忘  情有独钟  兴致勃勃

兴致盎然  心花怒放  如获至宝  喜上眉梢  喜出望外  乐不可支

爱不释手  奉为至宝  亲密无间  眉开眼笑  欣喜若狂  人见人爱 

佳句集锦

◎橘子大的有拳头那么大，小的像乒乓球那样小。（将橘子和拳头、乒乓球作对比，使得橘子的大小更具象。）

◎这个工艺品是一头卧狮，狮头高昂地向上抬着，擎起，双目炯炯地望着前方。（从动作、神态两方面介绍工艺品。）

◎刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。（运用比喻的修辞手法显得生动形象。）

◎一阵阵凉风吹过，樱花纷纷从树上飘落下来，那粉色的樱花就像亭亭玉立的少女。（运用拟人的修辞手法写出了樱花的美丽的颜色。）

◎你瞧，橡皮哥哥正在昂着头，敞着怀，仰面大睡呢！而铅笔妹妹侧着身子，甜甜地入睡了。（语言生动活泼，富有童趣。）

好开头

◎开门见山式

要说我的心爱之物，那第一位便是我可爱的手表了。

◎对比式

许多人都特别喜欢富贵满堂的牡丹，还有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，而我最喜欢的是菊花。

◎设问式

我最喜欢的文具是什么呢？我可以自豪地回答你，是一个精美别致的文具盒。

◎总结式

大脑袋，长身子，四条短腿像凳子，摇头晃脑怪样子。这就是我那条活泼可爱的小狗。

好结尾

◎直抒胸臆式

美丽的菊花，我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你的品质！

◎升华主题式

我珍惜这个喜糖娃娃，不仅是因为它的美丽和可爱，更重要的是，它代表我和乐乐之间的友谊。

◎疑问式

朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？

◎引人回味式

这就是带给我信心和力量的小台灯，它将用白炽柔和的灯光继续温暖着我，

给我自信，给我希望……

读写训练

1.读下面的语段，体会作者的写法。

[甲]它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

[乙]农家小院里，青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

（1）这段话都是采用的＿＿＿＿的写法，[甲]句把花生和＿＿＿＿＿＿＿＿进行对比，突出了花生＿＿＿＿＿＿＿＿的品格。[乙]句把＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿对比，突出了农家小院＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

（2）请你运用上述写法，描写一下你的心爱之物。

2.阅读下面的语段，按要求完成习题。

[甲]那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（    ）

[乙]我的小肉肉，叶片肥厚，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了!（    ）

[丙]小狗走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子。（    ）

[丁]桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。