3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.2 遵守规则 第三课 社会生活离不开规则 学习目标 1.了解生活的规则，知道在生活中应人人遵守规则，并学会遵守规则。 2.树立规则意识和平等意识，互相尊重。 1 2.如何自觉遵守社会规则？（重点） 1.社会规则与自由的关系(常考点） 3.怎样维护规则？ 4.为什么要积极改进规则？（了解） 5.怎样改进规则？ 认真阅读课文P26——31内容，根据以下提示在课本上勾画下列各题，时间6分钟。 自学导航 自由与规则不可分 PART 1 3 2021年7月2日，安徽蚌埠一女子邹某(蚌埠徽州宴餐饮有限公司法定代表人盛祝涛的妻子)在小区遛狗没拴狗绳，恰好邵某带孩子下楼买菜，狗扑到了孩子身上。随后发生冲突，邹某称“有钱不怕，赔得起几千万”，还说自己的狗比人值钱。邹某因殴打和威胁他人被蚌埠警方处以行拘7日处罚。 新《动物防疫法》中明确规定：遛狗必须栓绳。 徽州宴事件告诉我们什么？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.自由与规则的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 自由的边界 （规则） 道德 纪律 法律 尊老爱幼，孝亲敬长 尊重老师，见义勇为 不迟到、不早退 不旷课，不旷工 不闯红灯，礼让行人 不吸毒品，不打架斗殴 两个“不得损害” （自由的要求） 不得损害国家的、社会的、集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权利。 法 官 说 法 ②社会规则是人们享有自由的保障 建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 7 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 P27 （2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。P28 1.社会规则和自由的关系 笔记区 8 观点辨析： 要规则，就没自由；要自由，就没规则。你是怎样看待这一观点的？ 自由与规则的关系 这一观点是错误的。 自由与规则是相辅相成，辩证统一的关系，不可分割。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 02 自觉遵守规则 10 自觉遵守规则 现场调查 你平时会闯红灯吗？ 如果车辆很少，特别安全，你会闯红灯吗？ 大家都闯了红灯，你会闯红灯吗？ 如果绿灯刚过，你要等一分半钟，你会闯红灯吗？ 如果你许久未见的好朋友正带着耳机从对面路过，你等了红灯，就不能追上她，你会闯红灯吗？ 如果你马上就要迟到了，你会闯红灯吗？ 自觉遵守规则 你如何看待视频中闯红灯者的观点？ 12 （1）遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在因素约束，即他律；又需要自我约束，即自律。 P28 （2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，化外于行。（慎独）P29 2.如何做到自觉遵守社会规则 笔记区 探究： 怎样维护规则 思考:你有没有做过侵犯他人权益的事？ 如果你是上述事例的当事人，你会怎么做？ 坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则。 隐瞒病情 拒戴口罩 逃避治疗 思考：遇到周围的人有类似情况，你会怎么做？ 另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 三、维护与改进规则 劝导的技巧 有”礼“。 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有”理“。 劝导时要晓之以理。 有”节“。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。 方 法 技 能 我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则。 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3.我们应该如何维护规则？P30 小结 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。 《反食品浪费法》自2021年4月29日起施行。 规则是一成不变的吗？ 新增 重难点突破 看图思考：为什么要积极改进规则？ 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 废除不合理 全面二孩 单独二孩 只生一个 全面三孩 调整计划生育政策 改 2021年8月20日，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。 为什么要修改人口与计划生育法，提倡一对夫妻可以生育三个子女？说明了什么？ （1）为了应对人口老龄化问题。