05 综合性学习－2023-2024学年九年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练

05 综合性学习

1．班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)【解读内涵】下面文字出自一同学的发言稿，其中有一处表达不够严谨，一处标点符号运用有误。请找出来并提出修改意见。

①“天行健，君子以自强不息”。②这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒。③这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。

④自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。⑤对于个人而言，自立自信、勤思苦学、勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。⑥我们可以从名言、格言等材料中，了解古今名人对于自强不息精神的论述，还可以从古典诗词中去感受自强不息的精神，理解自强不息的内涵。

语病：第      句，修改意见：     。

标点：第      句，修改意见：     。

(2)【致敬英雄】

国家领导人说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”中华民族自古以来就有很多这样的英雄和先锋。如不顾年事已高、奔赴防疫最前线的钟南山院士；致力于肝胆外科研究为患者解除病痛的吴孟超院士；潜心研究杂交水稻、解决国人吃饭问题的袁隆平院士……

请根据画线句内容将下面的对联补充完整。

上联：百年杏林披肝沥胆解病痛

下联：万亩稻田

(3)【劝说交流】小文的好朋友小语觉得我们现在处于和平年代，《长津湖》这样的电影战争画面过于惨烈，没有必要宣传，也没必要看。如果你是小文，并不同意小语的观点，你将如何劝说呢？

 

 

 

2．“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，它是中国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。九（1）班开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)大家搜集了很多关于“君子自强不息”的典故，其中不符合要求的是（   ）

A．凿壁偷光 B．三顾茅庐 C．断齑画粥 D．闻鸡起舞

(2)班级决定组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，你很重视此次演讲比赛，并计划按照以下步骤进行准备。

①搜集整理资料→②       →③      →④精心设计演讲

(3)在“君子自强不息”的综合性学习活动中，秦兰把经典诗集中的有关君子之行的诗句罗列出来，有几个遗漏的信息需要你帮忙补充。

经典诗集有关君子之行诗句搜集表
经典诗集	作者	诗句
《①       》	②	我爱这悲哀的国土，古老的国土
《③       》	艾青	你用你厚大的手掌把我抱在怀里
《④        》	杜甫	出师未捷身先死，⑤
《飞鸟集》	⑥	世界以痛吻我，我却报之以歌

 

3．为激励广大学生发扬“刻苦学习，拼搏向上”的自强不息精神，班级准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)【任务一：搜集素材】在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学搜集了下列素材，这些素材中不符合主题要求的一项是（   ）

A．自强不息的历史典故：祖逖闻鸡起舞、范仲淹断斎画粥。

B．自强不息的名言警句：胜人者有力，自胜者强。（《老子》三十三章）

C．自强不息的诗词名句：因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）

D．自强不息的当代楷模：中国女排在低谷中坚持拼搏，在挫折后勇于奋起。

(2)【任务二：感悟精神】阅读下面的材料，说说自强的人具有什么样的品质。

材料一：任正非认为，华为之所以能成功，有五点①坚持只对准通信领域冲锋；②花大价钱学习管理；③华为文化就是“傻”不向钱看齐；④保护知识产品，提高一线人员待遇；⑤专注、扎实、创新。最后表示企业发展要注重创新突破，而非外延式发展。

材料二：新冠疫苗的研发人陈薇，朋友评价她：“不是在实验室，就是在去实验室的路上。只要她一钻进实验室，啥时候出来都不知道。”陈薇却说：既然国家把你放在这个位置了，也带出这个团队了，你这个

旗帜不能倒，你这个精神不能退！”“我们军人来自于人民，我们承担更多的困难和危险，人民会受到更少病痛的折磨，过上更健康的生活！”

材料三：2月12日，28岁的东北小伙蒋文强误入武汉，误打误撞，成为抗疫志愿者，主要负责医院的清洁工作，清理医院的生活垃圾，还有拖地，卫生消毒，一天工作12小时，开始与病毒对抗。朱广权评论他是：“解决了吃住，找到了出路，又对社会有所帮助，只是每天都特别忙碌。”

 

 

(3)【任务三：传递自强】请结合语境，在横线处补写一个句子，使之与前后句构成排比。

自强是贫疥山坡上屹立的松柏，风吹雨打摧不毁它的身姿；                   ，

                    ；自强是乌云环抱中突围的太阳，阴霾寒冷遮不住它的光芒；自强是一道亮丽的风景，是一种四两拔千斤的拼搏精神，有顶天立地的豪迈与胸襟。

 

4．青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【悟自强内涵】

国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。

①士不可以不弘毅，任重而道远。

（《论语·泰伯》）

②胜人者有力，自胜者强。

（《老子》三十三章）

③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

（《孟子·告子下》）

我选择      （填序号）。理解：                                   

(2)【知自强故事】

活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（   ）

A．闻鸡起舞 B．高山流水 C．悬梁刺股 D．断齑画粥

(3)【学自强人物】

杨利伟平时在机场训练时，气温高达40℃，飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像在火中烤过一