4.1 人的认识从何而来 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4.1人的认识从何而来同步练习
一、单选题
1.“二十四节气”形成于中国黄河流域,是中国人通过观察太阳周年运动,任职一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。他指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系的重要组成部分。在国际气象节,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气”( )
①作为自然规律,支配着自然界的变化发展
②具有科学性,表明思维与存在具有同一性
③来自实践,对人们生产、生活有促进作用
④对人的生产生活有指导作用,因而是真理。
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
2.著名漫画家丰子恺画过一副《卖羊》的漫画:一个农人牵着两只羊,悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷,上前虚心请教。那农民说:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事包含的认识论道理是( )
①缺乏直接经验的认识具有一定的局限性
②认识事物要间接经验与直接经验相结合
③来自于亲身实践的认识才是正确认识
④直接经验比间接经验更具有实践价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.黑格尔认为,实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。这一观点否认了实践的( )
A.社会历史性 B.客观物质性 C.主观能动性 D.自觉选择性和能动创造性
4.2020年中央经济工作会议部署做好碳达峰、碳中和工作,提出我国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值、抓紧制定2030年前碳排放达峰行动方案、开展大规模国土绿化行动等一系列目标和要求。这突出体现了实践具有( )
A.直接现实性 B.客观物质性 C.主观能动性 D.社会历史性
5.下图漫画《深水捕鱼》反映的哲学道理是( )
A.实践是认识的来源 B.认识来源于实践又高于实践
C.认识对实践具有指导深水捕鱼作用 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
6.人类实践活动的形式多种多样,以下属于变革社会的实践的是( )
A.学生参加除草、插秧等学农活动 B.“天问一号”开启火星环绕之旅
C.党员学习十九届五中全会精神 D.《中华人民共和国民法典》实施
7.感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。以下对两者之间的关系理解正确的是( )
A.感性认识依赖于理性认识 B.理性认识是认识的初级阶段
C.感性认识是理性认识的基础 D.理性认识是获得感性认识的目的
8.超前思维要运用矛盾分析法。下列体现矛盾分析法的是( )
A.“一带一路”合作共识,体现意识具有创造性,能够精准推测事物发展的趋势
B.“一带一路”的实践,具有能动性,能够改变事物存在的具体形态
C.“一带一路”建设,体现联系的普遍性,任何事物之间都存在着必然联系
D.“一带一路”合作各方,体现矛盾具有同一性,矛盾双方相互贯通、相互依赖
9.毛泽东指出:“学习马克思主义认识论,使之群众化,为广大干部和群众所掌握,让哲学从哲学家的课堂上解放出来,变为群众手里的尖锐武器。”这告诉我们( )
①学哲学必须理论联系实际
②感性认识比理性认识更有意义
③哲学是科学的世界观和方法论
④让马克思主义哲学成为人民群众认识世界和改造世界的思想武器
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,紧密结合新的时代要求和实践要求,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成表明( )
A.充分发挥主观能动性就能推动理论和实践的创新
B.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
C.新时代中国特色社会主义思想是实践精神上的精华
D.新时代中国特色社会主义思想源于社会实践
11.4月23日是世界读书日。下列关于读书的名言,体现了量变与质变辩证关系的有( )
①读书百遍,其义自见
②读书破万卷,下笔如有神
③读书之法,在循序渐进,熟读而静思
④读万卷书,行万里路
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.党的十九大描绘了我国今后发展的美好蓝图,要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。这启示我们要( )
①立足实践,充分发挥主观能动性
②注重细节,部分统率整体
③重视量的积累,为质变创造条件
④创造规律,按客观规律办事
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.一名考古工作者说:“只有在考古现场,才会有一眼万年的感觉,将自己置身于历史时空,心中不断回溯着历史演进的一幕幕。每一次发掘,就像是一场跨越时空的旅行,一铲子挖下去体会到的沉浸感,比读文献更觉真实。”对此解读正确的有( )
①考古获得的是理性认识,因此比读文献更真实可靠
②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③实践是认识的来源,学习历史只能通过考古来实现
④考古活动能够帮助我们加深对历史发展的认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中国古代有“后羿射日”“嫦娥奔月”等脍炙人口的神话故事,表达了古人对探索宇宙的渴望,蕴藏着古人的飞天梦想。从“嫦娥”揽月、“祝融”探火到“羲和”逐日、“问天”探苍穹,随着我国载人航天事业的不断向前推进,远古神话梦想在今天变成现实。这说明( )
①人类探索宇宙的活动具有社会历史性
②“飞天梦想”是推动航天事业发展的决定因素
③实践具有直接现实性,架起了梦想与现实的桥梁
④人类实践活动的目的是为了更好地认识世界
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
15.2022年10月,得益于“中国天眼”超高灵敏度带来的前所未有的极端暗弱天体探测