12.1 第1课时 内能的概念-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级上册物理同步配套PPT课件（沪粤版）

九年级全一册 教学课件 物 理 YH 第十二章　内能与热机 12.1　认识内能 第1课时　内能的概念 课前预习 例题导学 随堂巩固 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1.了解什么是内能。 2.了解内能的影响因素及特性。 上一页 下一页 返回导航 　内能：在物理学中，物体内所有的__________与__________的总和叫做物体的内能。 　内能的影响因素：物体的内能与______有关，物体的温度越高，内能就越____。除此之外，内能还受______和______的影响。 　内能的特性：一切物体在____________都有内能，内能的单位是__________；0 ℃的冰______内能，100 ℃的水______内能。 分子动能 分子势能 温度 大 质量 体积 任何情况下 焦耳(J) 具有 具有 上一页 下一页 返回导航 知识点　　　内能的概念 [例1]　下列有关物体内能的说法中，正确的是(　　) A．静止的物体没有内能 B．物体的运动速度越大，内能越小 C．内能是物体具有动能和势能的总和 D．内能是构成物体的所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 D 上一页 下一页 返回导航 内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能。 上一页 下一页 返回导航 知识点　　　内能的利用及其意义 [例2]　 下列事例中，属于利用物体内能对外做功的是(　　) A 上一页 下一页 返回导航 知识点　　　温度、热量与内能的关系 [例3]　如图所示为晶体熔化图像，物体t5时刻的内能______(填“大于”“小于”或“等于”)t1时刻的内能，理由是________________。 大于 熔化要吸收热量 上一页 下一页 返回导航 物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。 上一页 下一页 返回导航 [例4]　0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，要吸收______，这说明质量相等的0 ℃的冰与0 ℃的水相比，冰的内能比水的内能____；冰熔化成水的过程中，分子平均动能______(填“变大”“变小”或“不变”)。 热量 小 不变 上一页 下一页 返回导航 1．关于物体的内能，下列说法中正确的是(　　) A．一切物体都具有内能 B．物体的动能越大，内能越大 C．0 ℃时物体没有内能 D．物体的内能与质量无关 A 上一页 下一页 返回导航 2．仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，判断下列说法正确的是(　　) A．甲杯中水的内能最大 B．乙杯中水的内能最大 C．丙杯中水的内能最大 D．一样大 C 上一页 下一页 返回导航 3．关于内能转化，下列说法正确的是(　　) A．用砂轮磨刀是内能转化为动能 B．陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能 C．壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能 D．给自行车打气气筒发热是机械能转化为内能 D 上一页 下一页 返回导航 4．下列过程中物体的内能减少的是(　　) A．正在熔化的冰 B．正在大气层中下落的飞船返回舱 C．紧急刹车时汽车的轮胎 D．暖气片内循环的热水 D 上一页 下一页 返回导航 5．春节晚会上燃放的烟花，着实让我们一饱眼福。烟花的发射药剂被引燃后，释放出大量的内能，快速膨胀的气体把烟花送入空中，这是____能转化为______能。 6．王强将开水灌入暖水瓶时，发现刚盖住的瓶塞被顶起。在这一过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度______(填“升高”或“降低”)，内能______(填“增加”或“减少”)。 内 机械 降低 减少 上一页 下一页 返回导航 7．小明根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。 (1)请写出小明类比得出分子具有分子动能的依据是_____________________ ___________。 分子也具有质量且分 子在运动 上一页 下一页 返回导航 (2)类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。 ①如图所示表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)，____(填“A”或“B”)图的分子动能较大； ②如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量______来反映。 B 温度 上一页 下一页 返回导航 $$