内容正文:
九年级全一册
教学课件
物 理
YH
第十一章 机械功与机械能
11.3 如何提高机械效率
课前预习
例题导学
随堂巩固
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CONTENTS
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1.对有用功、额外功、总功的理解。
2.计算机械效率。
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有用功、额外功和总功:我们需要的、有价值的功叫________,用________表示;人们把既无利用价值又不得不做的功叫________,用________表示;________与________之和叫总功,使用机械时通常____力所做的功是总功。
有用功
W有用
额外功
W额外
有用功
额外功
动
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机械效率:
(1)有用功与总功的______叫机械效率,用符号____表示,表达式为_____________。有用功只占总功的一部分,有用功总是______总功,所以机械效率总是______1。
(2)机械效率是一个比值,反映机械性能的好坏,机械效率越高,机械性能越好。“滑轮组的机械效率为70%”,表示的意思是____________________________
________。
(3)使用机械做功时,我们总希望______功越少越好,即有用功在总功中占的份额越____越好,有用功占总功的比值越大,说明机械工作的______越高。
比值
η
小于
小于
滑轮组做功时,有用功占总功
的70%
额外
多
效率
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测量滑轮组的机械效率:(如右图所示)
(1)实验原理:_____________。
(2)测量工具:________、____________。
(3)测量的物理量:__________、________、
_______________、_____________________。
(4)计算的物理量:________、______、__________。
(5)滑轮组机械效率表达式:_____________。
刻度尺
弹簧测力计
物体重G
拉力F
物体上升高度h
绳子自由端移动距离s
有用功
总功
机械效率
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知识点 有用功、额外功、总功
[例1] 用桶从井中提水,所做的有用功是,额外功是____________,总功是____________。如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,此时有用功是__________,额外功是__________,总功是_________
______。(忽略绳重和摩擦)
对桶做的功
拉力所做的功
对桶做的功
对水做的功
拉力所做
的功
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用水桶从井中提水的时候,目的是提水,所以对水做的功是有用功,同时还要将水桶提起来,所以对桶做的功是额外功;从井中捞桶时,目的是捞桶,所以对桶做的功是有用功,同时还要将桶中的部分水提起来,所以对水做的功是额外功。
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知识点 机械效率
[例2] 机械效率越高的简单机械必定( )
A.越省力 B.有用功越多
C.越省距离 D.额外功占总功的比例越小
D
机械效率是有用功占总功的百分比,所以机械效率高是指有用功在总功中所占的比例高,则当机械效率高时,额外功占总功的比例小。
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[例3] 关于机械效率,下列说法正确的是( )
A.物体做功越快,机械效率越高
B.使用机械做的有用功越多,机械效率越高
C.使用机械可以避免额外功,所以机械效率可以达到100%
D.做同样的有用功,总功越少,机械效率越高
D
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机械效率是有用功与总功的比值,它是反映机械性能优劣的一个重要指标。
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知识点 机械效率的计算
[例4] 工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则所用的拉力F甲____F乙,拉力做的功W甲____W乙,滑轮机械效率η甲____η乙。(均填“>”“<”或“=”)。
>
<
>
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若不计绳重和摩擦,定滑轮不省力,拉力的大小等于物体的重力;动滑轮上有两段绳子,拉力等于物体和动滑轮总重的一半;用滑轮来提起重物时,所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功;不计绳重和摩擦,对定滑轮来说,克服桶的重力所做的功是额外功;对动滑轮来说,克服动滑轮和桶的重力所做的功是额外功,据此结合机械效率的公式分析两滑轮机械效率的大小关系。
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[例5] 在修建城市轻轨的施工过程中,起重机在4 s内将重力为5×104 N的钢材沿竖直方向匀速提升了2 m,而它的电动机做的功为2×105 J。求:
(1)起重机对钢材所做的有用功;
解:钢材的重力G=5×104 N,
起重机对钢材所做的有用