5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚价值追求 道德与法治人教部编版 九年级上 播放视频：致敬人民英雄！ 新知导入 思考：钟南山他们身上体现的是一种什么样的精神？ “中国脊梁”， 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 一、高扬民族精神 新知讲解 3 思考：他们身上所体现的民族精神对中华民族的生存发展起到了什么作用？ 1、传承和弘扬伟大民族精神原因 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一 思考：请结合图片，将你对中华民族精神的感受和理解填入下图，并概括民族精神的内涵和特点。 2、中华民族精神的内涵和特点 7 内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。 2、中华民族精神的内涵和特点 8 探究与分享1： 这些精神都是在特定的时代背景下形成的，他们对当代中国具有怎样的价值？ 提示角度： 精神支柱、 精神纽带、 精神动力 结合女排精神“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息。”谈谈我们如何传承和弘扬中华民族精神？ 探究与分享2 2020年，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，在习近平的亲自部署亲自指挥下，全体中华儿女万众一心，众志成城，团结奋战，抱着必胜的信念，打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场抗疫斗争中，广大医护人员“最美逆行” ，展示了精湛的艺术和良好的风貌。党员干部和社区工作者冲在一线。守土有责。青年志愿者哪里有需要就去哪里。…….这些感人的抗疫故事。不仅体现了中国精神的磅礴力量。更彰显了中国特色社会的制度的显著优势。世界某著名医学杂志评价，除了中国，没有任何一个国家可以用这样的速度动员各种资源。速度之快，规模之大，世所罕见。 你还知道那些感人的抗疫故事？从中我们可以学到什么精神？ 致 敬 英 雄 伟大的抗疫精神 传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 3、如何传承和弘扬中华民族精神 14 在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了光辉灿烂的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，而且在共同生活中形成了价值共识。 15 一、构筑中国价值 2.社会主义核心价值观的提出 独特的文化传统 独特的历史命运 独特的基本国情 坚 守 价值观 根植于中华文化沃土 具有当代中国特色 社会主义核心价值观 是中国人民在共同生活中形成的价值共识 吸收了世界文明的有益成果 是当代中国精神的集中体现 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 二、构筑中国价值 3.社会主义核心价值观的内涵 国家层面 社会层面 公民层面 凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 促进人的全面发展，引领社会全面进步。 二、构筑中国价值 4.社会主义核心价值观的意义 构筑中国价值，中国少年当争先。 二、构筑中国价值 5.培育和践行社会主义核心价值观 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、路实做人。 拓展知识 学校为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，请你围绕“践行社会主义核心价值观，做负责人公民”主题设计一份倡议书。 1.各行各业要弘扬工匠精神（工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，勇攀质量高峰。工匠精神最能体现社会主义核心价值观个人层面中 的价值准则（ ） A．爱国 B．友善 C．敬业 D．文明 2.“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。家训是家庭的核心价值观，家规是家庭的“基本法”，家风文化是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的家庭文化。家风文化（ ） A．是中华文化的精髓 B．是中华民族精神的核心 C．是当代中国人评判是非曲直的价值标准 D．利于践行社会主义核心价值观 C D 随堂练习 随堂练习 3、下列属于公民个人层面的价值准则是 A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公平、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.民主、自由、爱国、诚信 4、第六届全国道德模范刘长城,从1992年孤身一