7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版必修4）

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 ( 目标任务 ) 课程标准 学习目标 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 政治认同：认识到弘扬中华民族精神的必要性，树立牢固为人民服务的思想。科学精神：理解中华民族精神的含义、中华民族精神是与时俱进，不断发展的。公共参与：弘扬中华民族精神需要全员参与，要引导广大青少年大力弘扬中华民族精神。 ( 0 2 预习导学 ) 【教材导学 知识梳理】 （一）创造性转化与创新性发展 1.实现中华优秀传统文化创造性转化的要求 标准：必须按照当今时代的特点和要求 途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。2.实现中华优秀传统文化创新性发展的要求 ⑴经济领域：人类进行物质生产的实践构成的社会生活的经济领域。 ⑵政治领域：人类调整、改革社会关系的实践构成的社会生活的政治领域。 ⑶精神文化领域：人类创造科学文化的实践构成的社会生活的精神文化领域。 （二）弘扬中华民族精神 1.中华民族精神的内容 （1）社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 （2）核心——爱国主义 ①地位：是中华民族精神的核心 ②与民族精神的关系：它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。 ③意义：无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 2.中华民族精神的重要性 （1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（精神动力） （2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（精神火炬） （3）民族精神是民族文化的结晶，是中华文化力量的集中展示，是中华文化的精髓。 （4）弘扬和培育中华民族精神可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，落实社会主义核心价值观。（个人发展） 3.中华民族精神的丰富和发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。 4.弘扬和培育民族精神的要求 ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ③弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。（四个伟大） ④在实践中不断结合时代和社会发展要求丰富民族精神。 【预习自测 判断正误】 1．民族精神是一成不变的。 2．弘扬和培育民族精神，坚持以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神相结合。 3．伟大创造精神是当前中华民族精神的核心。 4．要实现中华优秀传统文化的创造性发展、创新性转化。 ( 0 3 课堂实录 ) 导入新课：播放视频《只此青绿》再现中国传统色彩经典染匠说 新课讲授 总议题：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 议题一：创造性转化与创新性发展 议学情境： 曾登上2022年春晚的舞蹈诗剧《只此青绿》备受瞩目，原因之一便是其源自宋人的《千里江山图》，一个是现代舞蹈，一个是古典绘画，两个不同领域的艺术如此有机地结合到一起，带给受众同样的美感。这一现象，对增强我们民族文化自信有两方面启示：一方面是传统文化始终如一的活力与时代精神的融合，另一方面则是当代艺术如何与古老艺术进行精神嫁接。嫁接是关键词，具体说就是舞蹈语言与绘画语言的嫁接。 舞蹈语言是形体语言，通过形体造型传达物象美、心境美，悦目的美感往往通过舞姿表达出来。引人注目的是腰身之美，唐人李群玉说“南国有佳人，轻盈绿腰舞”，元稹说“腰褭柳牵丝，炫转风回雪”，杜牧说“楚腰纤细掌中轻”，张祜说“袅袅腰疑折，褰褰袖欲飞”，千姿百态的腰的语言畅述了舞之美。现代舞蹈诗剧《只此青绿》也大量使用了腰的语言，以表达山的险峻、江的逶迤，被称作“青绿腰”。我们叹服腰技的同时，一下子就想到了“轻盈绿腰舞”的传统表达。其实“绿腰”舞在唐代的教坊司中就有，属于“软舞”。《只此青绿》用静待、望月、落云、垂思、独步、险峰、卧石等造型语汇表述出山的语言，舞蹈语言和绘画语言达到了完美的统一。 议学任务：从《千里江山图》到《只此青绿》，是如何实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展？ 学生讨论回答： 教师总结： 实现中华优秀传统