内容正文:
七年级上册
教学课件
生 物
BS
第2单元 生物体的结构
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能(1)
目录
CONTENTS
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新课标大概念
学习目标
课前预学
课堂点拨
基础矾固
能力提升
概念1 生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.1.1 一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成
1.1.2 动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
1.1.3 植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁
1.1.4 细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动
1.1.5 细胞核是遗传信息库
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1.说出显微镜的各部分结构和用途。
2.学会使用显微镜观察玻片标本。▲重、难点
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知识点 细胞是生命活动的基本单位
1.除病毒外的绝大多数生物都是由 细胞 构成的,细胞是生命活动的基本单位。
2. 单细胞 生物:只有一个细胞的生物,如衣藻、草履虫、眼虫、变形虫、酵母菌、细菌等。
多细胞 生物:由许多细胞组成的生物。
细胞
单细胞
多细胞
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知识点 实验·光学显微镜的使用方法 必考
3.显微镜的结构。
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4.显微镜的使用步骤。
(1)取镜安放。
(2)对光
(3)放置玻片标本:使标本正对通光孔中心。
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(4)观察
(5)收放。
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知识点
显微镜的使用方法:取镜安放→对光→观察→整理收镜。
【易错点拨】
1.物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
2.由于显微镜所成的像为倒立的,所以物像的移动方向与装片的移动方向相反。即偏向哪个方向就向哪个方向移。如:物像在视野的偏左上方,装片应向左上方移动。
3.光线强用小光圈和平面镜;光线弱用大光圈和凹面镜。
4.显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越少,视野越暗。显微镜放大倍数越小,看到的细胞数目越多,视野越亮。
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5.污物位置的判定:
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典例1 下列关于显微镜使用的叙述,不.正.确.的是( A )
A.玻片上写有“b”,从目镜中看到的物像是“d”
B.欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
C.如果目镜是10×,物镜是40×,则显微镜的放大倍数为400
D.转动粗准焦螺旋下降镜筒时眼睛望着物镜,防止玻片损坏
A
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典例2 用显微镜观察标本时,若要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是( A )
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
A
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1.下列生物中,不.是.由细胞构成的是( A )
A.艾滋病病毒 B.金鱼 C.衣藻 D.野菊花
2.下列属于单细胞生物的是( D )
A.鸟 B.海带 C.小草 D.草履虫
3.显微镜是生物实验中重要的观察工具,关于显微镜的说法正确的是( C )
A.光线暗时用平面反光镜 B.用餐巾纸擦拭镜头
C.观察的材料应薄而透明 D.对光时应先将高倍物镜正对通光孔
A
D
C
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