Unit 6 第1课时 (Section A 1a-2d)（导学案）-【上好课】九年级英语全一册同步高效课堂（人教版）

单元

Unit 6

课时

第 1课时

学习

目标

1.语言能力：

1. 学习并掌握词汇heel, scoop,style, invent及be used for等；

2.熟悉关于谈论发明的句型

---When was the telephone invented?  ---I think it was invented in 1876.

--- What are they used for? ---They are used for changing the style of the shoes.

3.能听懂并谈论物品的发明者、发明时间及某发明的用途等。

2.文化意识：

1.通过学习，提升创新意识；

2.通过熟悉周围常见发明物，养成勤思考，善总结的好习惯。

3.思维品质：

1.初步感知一般过去时的被动语态；

2.通过小组对话培养合作精神和发散思维。

4.学习能力：

1.通过大量语言体验一般过去时的被动语态的结构；

2.掌握英语听力技巧的运用，快速精准地完成听力练习。

学习

重难点

1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；

2. 学会使用被动语态目标句型来谈论发明物：

When was ... invented? —It was invented in...

Who was it invented by? —It was invented by...

What is the ... used for?  —The... is used for doing...

课前预习

写出下列单词的过去分词。

invent     1      use     2      change     3      drink     4   

bring     5      produce     6      sell     7      steal     8   

advise     9      take     10      translate     11      eat     12   

合作探究

任务一：

1．Watch a video.Practice the sentences structure:

It was invented by.....