5.1 让友谊之树常青（最新版）-【精讲课】2023-2024学年七年级道德与法治上册高效精美课件（统编版）

5.1 让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 七年级上册道德与法治 教学目标 【教学目标】 道德修养:在建立、呵护友谊过程中，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。 健全人格:在建立、呵护友谊的过程中，要具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，真诚友善，具有互助精神;在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。 责任意识:培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。 【教学重难点】 教学重点：如何建立友谊 教学难点：如何呵护友谊  自主学习 课前预习要求：阅读教材P49-53，在课本上标记问题要点。 01 如何建立友谊？ 02 如何呵护友谊？ 建立友谊 01 探究一 如何建立友谊 分享时间：说到朋友，你会想到谁？你们是如何成为朋友的？说说你们的故事吧！ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的.. 吵了一架之后认识的.. .... 他帮助了我之后就成为好朋友了.. 一次偶然的谈心之后.. 他帮助了我之后就成为好朋友了.. 6 如何建立友谊 交朋友，任何时候都需要主动吗？ 我一直内向又安静，能不能交到朋友？ 我主动与对方交往，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ ①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 思考：建立友谊需要怎么做？ 7 刘备三顾茅庐《搞笑版》 8 思考：刘备多次主动，没见到诸葛亮，岂不很尴尬？ ②建立友谊，需要持续行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 提示：即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友 9 01如何建立友谊 重点笔记1.如何建立友谊？P49-50 （1）建立友谊，需要开放自己。 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要持续的行动。 只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 有助于建立友谊的方法 他帮助了我之后就成为好朋友了.. 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 结合材料总结周总理建立友谊的有效方法？ 面带微笑 记住对方名字 赞美夸赞 耐心倾听 寻找共同点 11 有助于建立友谊的方法P50 做一个耐心的倾听者 05 01如何建立友谊 面带微笑 记住对方的名字 01 02 04 03 真诚夸赞 寻找共同之处 06 保持好奇心 呵护友谊 02 女篮“双塔奇兵”的神仙友谊 刘禹彤和韩旭的友谊可追溯到她们还是清华附中的同学和队友。从小一起努力，一起成长，她们建立了深厚的情谊。 刘禹彤夺冠后说“韩旭是我在清华附中的师姐，我一直以她为榜样。能够在这个比赛场上相遇，也是我们的缘分。” 思考：二人是如何经营这段友谊的？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 14 课本P51探究与分享： 昨天，我发现刘刚不对劲，眉头紧锁，上课发呆。放学后我向他打听，他支吾了半天不肯说。我觉得作为好朋友应该帮助她，就追着他问，他不耐烦地说：“你不要问了，我不想说。”我该不该继续追问呢？朋友之间需要保持距离吗？ 你决定今天一定要问个明白，打破砂锅问到底，看怎么做才能帮助他。 你决定给他留一些空间，让他自己冷静一下。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 15 案例分析： 我和巨黄人在操场上踢球，巨黄人一脚把球踢在我脸上，当时我的脸火辣辣，我跑向巨黄人，没等他说话我就狠狠踹了他一脚，巨黄人也不示弱，回了我一拳，嘴里嘟囔说：“我又不是故意的！”现在想想我也有不对的地方，特别想和他和好！ 与朋友发生了冲突应该怎么办呢？ 16 处理冲突的基本策略 我回到家后心情冷静了许多，觉得巨黄人应该不是故意的，说不定现在正因为我没有听他的解释就给了他一拳而感到难过；所以第二天放学后我约他谈谈，想与他和好，我们互相坦诚的交流了很久，我为我的冲动向他抱歉，他也为他的过失跟我说了对不起。之后我们约好周末一起去看足球赛，我觉得我们的友谊比以往更深厚了。 与朋友发生了冲突应该怎么办呢？ 保持冷静 换位思考 坦诚交流 勇担责任 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解