4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

唐山烧烤店打人案陈继志被判24年！大快人心！罪有应得！ 凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 2 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.道德修养：培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 5.责任意识：增强学法尊法守法用法意识，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。 核心素养目标： 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？（重点） 2、依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 3、★如何建设法治政府？ （重点） 4、★如何厉行法治（如何建设法治社会）?（难点） 5、德治与法治的关系是怎样的？ 三、自主学习导航（5分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 法治政府 第一部分 THE FIRST PART 回顾： 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 产生 监督 行政机关（人民政府） 监察机关（监察委员会） 司法机关（人民法院） 检察机关（人民检察院） 对其负责 八下 6.3 国家行政机关（回顾知识点）： ·国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ·人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 看图思考：下列图片体现了政府的什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 法制宣传 管 理 社 会 生 活 提供公共服务 ★1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 【政府的作用】：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。 【权力来源】：政府的权力来源于人民。 【宗旨】：政府的宗旨是为人民服务。 【工作要求】：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 笔记归纳： 1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作要求分别是什么？（重点） 2、我国政府与人民的关系： ①在我国，政府的权力来源于人民。 ②政府的宗旨是为人民服务。 ③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 8 责任清单 明确政府该怎么管市场 法定责任必须为 负面清单 明确企业不该干什么法无禁止皆可为 想一想：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？ 权力清单 明确政府该做什么 法无授权不可为 依法行政 用“清单”明确政府权责，规范政府的行政权 9 2.依法行政的地位、要求、核心分别是什么？（熟读） (1)地位： (2)要求： (3)核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 探究二：观视频，建设法治政府 请你思考： 1.视频中政府的做法，你认为合理吗？ 2.公民是通过哪种渠道反映问题的？ 3.如果任由其处罚发展，会有什么危害？ 国务院 “互联网+督查”网络平台 处罚不当 损害公民合法权益、造成贪腐问题、政府失去公信力 结合案例和教材，从政府和公民两个角度，说一说如何推进法治政府建设？ 11 “互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设‘便于公民参与和监督的新形式。它架起了够通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 思考：你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？ ①政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 一、法治政府 4.怎样建设法治政府？ 就此，李克强明确提出三点要求：第一，群众办事时，对法律法规未作规定的事项，不允许向群众索要证明；第二，对确需在法律法规规定外提交的证明，要由索要单位列出“正面清单”，并经司法行政部门核准；第三，“正面清单”之外一律不得再新增证明。 奇葩证明 一、法治政府 4.怎样建设法治政府？ ②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 ③公民要要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 一、法治政府 4.怎样建设法治政府？ 4.怎样建设法治政府？ 政府角度 公民角度 ①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ③公民也要积极参与，献计